兒童英文 學習紀錄

醫生治療師真心推薦|年齡個性大不同!一次滿足4兄弟的線上課

作者Angela媽咪是四寶媽,在育兒路上,用不斷的實戰,強化自己專業技能,在粉專《馬家四公子 VS 馬氏夫妻》中分享精神科醫師爸爸與四公子打鬧及相愛的成長記錄。

「英文,不再是門學科,而是一個興趣!」

這是孩子們使用 OiKID 上課後,我所觀察到的最大改變!同時也驗證了這句話!

缺乏學習動機,再好的課程也無所適從!

坊間英文課程百百種,線上平台也不少,但就經驗看來,再優秀的老師、再完美的課程,只要孩子們失去動機,這一切什麼也不是!

麻煩的是,提升動機並非單一變因即可控制,而是課程編排很重要、講師個人風格很重要、授課方式很重要!如何將所有變因統整,更是一大難題!

只有 OiKID 可以!解決學英文長期的癥結點

身為一個把孩子學習動機看得比學習成績還重要的媽媽來說,以上問題一直深深困擾著我……

直到朋友推薦,偶然幫孩子們預約上了一堂體驗課,並正式使用 OiKID 這套課程後,我才驚訝地發現:原來過去的煩惱,竟然可以透過完善與縝密的平台規劃獲得徹底解決!

OiKID 提倡引發「動機」,讓孩子主動持續學習

專屬教師口袋名單,創造客製化學習模式

課前親子可以透過教師的自我介紹與教學範例影片,完整掌握老師的基本資料與教學風格,再也不用憑運氣亂槍打鳥,更不用費心擇一,可以把適合孩子的老師們通通打上星星,放進口袋名單裡,透過多位老師不同的教學模式,讓孩子們每次上課都充滿新鮮與期待,動機UP!UP!

更重要的是,即使每堂授課老師不同,當堂老師也能準確了解上次課程進度與孩子整體表現,有效維持課程的連續性與高品質,讓教學無斷層!

挑選到適合的老師後,可以按下旁邊的星星,加入自己的口袋名單
挑選到適合的老師後,可以按下旁邊的星星,加入自己的口袋名單

平台一應俱全,課堂回饋清楚掌握學習狀況

個人覺得這個平台完全 Amazing!

課前半小時會收到手機簡訊通知,提醒孩子們預習;課程結束後,當堂老師會將本周進度與孩子表現都上傳平台,讓家長們透過老師回饋了解孩子們的學習狀況,並得以陪伴他們漸進養成課前預習,後課複習的好習慣。

只要進入「上課紀錄」頁面,所有功能一目了然,孩子也能自己輕鬆操作
只要進入「上課紀錄」頁面,所有功能一目了然,孩子也能自己輕鬆操作

未踩雷的師資陣容,有趣多元的授課方式

之前接觸其他線上課程時,有過好幾次經驗:體驗課的老師非常熱情、非常吸引人,但實際買了課程之後,卻發現與體驗課有所差距。

所以這次四個孩子們上 OiKID 時,我刻意為每個孩子、每堂課都挑選不同的老師,然後在一旁偷偷觀察紀錄……結果真的太驚人!我們嘗試過至少八個老師以上,完全沒有踩到地雷!即使是相同的課程主題,卻因為上課對象的不同,每個老師的教學方法和使用的道具各有特色!

為孩子挑選不同師資後,發現每個老師教學各有特色
為孩子挑選不同師資後,發現每個老師教學各有特色

4兄弟都愛上 OiKID ?!學習互動大公開

玩偶互動學英文,無形說出流利句子

最小的羊羊今年六歲,老師全程透過熊熊來和孩子互動,並於課程中融入許多動手做。讓他在第一次課程結束後,就自信爆棚地跟我說:「媽媽,我覺得英文根本不難!」更讓媽媽覺得神奇的是,某天在飯桌上,他吃著吃著,忽然看著我,流利地說:Mommy, it tastes yummy!

剛開始上課,老師就拿出大熊玩偶打招呼,將羊羊逗笑了
剛開始上課,老師就拿出大熊玩偶打招呼,將羊羊逗笑了

老師耐心引導有成效!從閉口不答到開心對談

老三 King King 今年三年級,個性較害羞。他從一開始的興致缺缺、閉口不答,但透過遊戲、繪畫等不同的學習方式,在老師們逐步耐心地引導下,一掃過去的焦慮,竟然在第二堂課就放鬆地享受豐富課程,開心地和老師對談。

老師用畫圖和遊戲的方式讓 King King 降低焦慮,輕鬆學習
老師用畫圖和遊戲的方式讓 King King 降低焦慮,輕鬆學習

結合興趣提升動力,課後自主延伸再學習

老二浩浩今年五年級,他告訴老師,自己最喜歡做的事,就是四兄弟一起打籃球。因此老師很貼心地在課程中加入了許多肢體互動,並分享自己和手足間的童年趣事。因為課堂上和老師聊得太開心,他竟然在課後,主動 google 籃球相關英文單字,並高興地跟媽媽說:「下堂課我想跟老師分享更多打籃球的故事!」

學身體器官時,浩浩指著自己的鼻子和老師互動(一旁放著籃球模型)
學身體器官時,浩浩指著自己的鼻子和老師互動(一旁放著籃球模型)

英文變得不枯燥!短時間內成為新興趣

老大 Momo 今年國一,喜歡數學、喜歡電影,喜歡旅遊,喜歡探索。因為孩子興趣太多元,所以老師每次上課,都會嘗試以各類主題作為教學話題,更經常分享自己的特殊經驗,讓孩子每次剛下課,就開始期待下一次上課。而一向被他視為最枯燥學科-英文,經過短短幾周,神奇地變成了他的新興趣!

認為英文枯燥乏味的老大,上 OiKID 臉上卻充滿笑容,產生學習興趣
認為英文枯燥乏味的老大,上 OiKID 臉上卻充滿笑容,產生學習興趣

「正確、正向的鼓勵」激發自信與學習渴望

以為師資豐富,教學多元又穩定,就是 OiKID 最吸引我的地方了嗎?

必須老實說,其實這些還無法打動我!

OiKID 課程品質與平台系統確實讓我印象深刻,但打動我心的最後一擊,其實是,老師們無上限的超正向鼓勵!

老師會稱讚孩子時畫面會有動畫同步,讓孩子建立自信與成就感
老師會稱讚孩子時畫面會有動畫同步,讓孩子建立自信與成就感

醫師國考榜首爸爸和治療師媽媽如何鼓勵孩子?

工作背景的關係,我和老公一直以來的教育方式為比起外在限制,更重視的是內在動機;比起施予處罰,更偏好稱讚!

大家可能不知道,稱讚其實也是需要技巧的!正確的稱讚,對孩子來說就是強大的正增強,可以非常有效地提升孩子的自我認同!而錯誤稱讚,非但無法提升孩子自信,更可能讓孩子們放錯重點,視野越來越狹隘!

與其稱讚他們外表,不如稱讚孩子的付出;與其稱讚最後結果,不如稱讚努力的過程。

這堂課讓家長學到:對於孩子而言,父母的鼓勵能讓自己感到重視
這堂課讓家長學到:對於孩子而言,父母的鼓勵能讓自己感到重視

OiKID 老師又如何鼓勵孩子?

我看見每次課程中,孩子無數次獲得適當的稱讚,就好像每個老師,都受過專業心理訓練一樣,孩子們再小的努力,都會被他們挖掘,進而倍數放大!

不打分數,也不將之與他人比較,而是透過正確正增強的方式,讓每個孩子們都明白,自己是獨特的,是被重視的,是有能力的!

透過孩子們的笑容,我清楚看見了他們眼裡的渴望與主動!

給孩子有動機的學習環境,推薦報名 OiKID

如果孩子在某方面成就非凡,不是練習得比別人多,而是學習動機比別人強烈!我們的小孩不一定要拜名師、讀名校,更不一定要把所有時間拿來學習,成為十項全能的模範小孩!

但是像 OiKID 這樣的一個學習環境,卻是我們夫妻堅持要給孩子的!我們知道孩子們會持續對學習充滿動機,會對自己充滿信任,一點一滴改變,長成一個對人生充滿熱情的人!

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    (本文由 馬家四公子 VS 馬氏夫妻 授權轉載)