作者 橘希 在《醒醒吧女孩們》粉專用風趣幽默的插畫分享小捲、小Ｑ兩位寶貝搗亂陪伴和先生阿捲的宅日常生活。
對於孩子的教育，我認為從快樂、遊戲中學習的「玩中學」是最有趣、有效率的方式。為了秉持這個理念，我考取了「幼兒STEAM 師資」證照，帶孩子思考、腦力創意。
訓練口說：一對一線上課方便有效率！
以往為考試、缺乏口說訓練的英文教育有很大的缺點。因為現在的環境，需要有跨領域合作的學習與經驗，若有機會與不同國家的孩子互相討論、學習，是非常棒的。而這一切都需建立在良好的英語溝通能力上，不然怎麼一同腦力激盪呀？！
我希望孩子除了學校課程外，有更多練習英文口說的機會。線上真人平台是有效率又方便的選擇，省去接送的舟車勞頓、自由選擇時間，而且要確實練習口說，一對一當然是最好的。坊間課程多為小班制，難以個別化、客製化教學。
考量「幼兒」適合的平台，OiKID 最適合！
這麼多品牌如何選擇？我認為 OiKID 適合幼兒的重點如下：
課程為兒童開發設計，注重「高互動」
✔ 教材內容符合非英文母語國家的台灣學童
✔ 讓兒童感興趣、快樂學習的課程；具有獎勵性、遊戲性，吸引孩子注意
✔ 雙向互動多於單向教學，著重口說
師資具「幼教」能力，掌握課程進度、引導孩子
✔ 教幼童不是簡單的事呀！要有趣、誇張點，孩子比較喜歡
✔ 當孩子不配合或不受教時，老師能掌握全場、引導孩子
介面操作孩子「親自來」！家長在旁參與
✔ 介面與操作方式簡單易懂，幼兒也能獨立上課
✔ 讓父母可以親子共學，了解孩子學習的狀況
挑選「中意」老師，有效提升注意力！
幼兒跟成人不同，缺乏目標與動機，學習是被動式的，老師需要能夠吸引孩子的注意力。之前小Ｑ接觸線上課是選擇外師，從經驗看來，小Ｑ還沒準備好與外師對話，這次我決定為她選擇中師。
OiKID 師資平台上有老師的自我介紹與教學範例，可以挑選適合孩子的教學風格或請顧問依孩子的個性、喜好推薦老師，當然前期需要些許時間互相磨合與了解。適合的老師可以加入口袋名單，方便後續快速訂課；相較於實體課無法選擇老師，需要孩子適應老師，OiKID 更彈性。
「我有星星獎勵！」學習動機大爆發
小Ｑ體驗課超順利，上課超開心！
她覺得老師好漂亮！（誤！誒誒誒～這不是重點）聲音很溫柔、有耐心，也會不斷稱讚她：「好棒喔！」小Ｑ被捧的眉開眼笑。
當老師說表現好會送星星給她，小Ｑ變得積極回答，得到第一顆星星時，大聲喊：「我有一顆星星！！」之後回答問題也保持良好學習態度與足夠音量。當小Ｑ的單字量與對話程度不足以回覆完成句子時，老師會用中文導引至英文，讓她能夠理解意思，並不斷地鼓勵她再說一次。
從過程可以發現：孩子喜歡 OiKID 課堂中著色、圈選的互動教材，最棒的是「星星集點機制」，孩子看見星星跟音效，整個精神都起來了！回答更踴躍、聲音更大聲！
我覺得只要小Ｑ開心互動、頻繁練習口說就非常值得了！
課程結合生活，學習成就感加倍！
上完體驗課後，小Ｑ一直期待要跟美麗又溫柔的老師玩遊戲學英文。當她出門看見形狀、花草樹木都要小ㄌㄠˋ英文。若孩子學習後，可以將英文融入生活加深印象，有動機又有成就感，就是好的學習！推薦 OiKID 給家長們試試！
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（本文由 醒醒吧女孩們 授權轉載）
