作者 橘希 在《醒醒吧女孩們》粉專用風趣幽默的插畫分享小捲、小Q兩位寶貝搗亂陪伴和先生阿捲的宅日常生活。
對於孩子的教育,我認為從快樂、遊戲中學習的「玩中學」是最有趣、有效率的方式。為了秉持這個理念,我考取了「幼兒STEAM 師資」證照,帶孩子思考、腦力創意。
訓練口說:一對一線上課方便有效率!
以往為考試、缺乏口說訓練的英文教育有很大的缺點。因為現在的環境,需要有跨領域合作的學習與經驗,若有機會與不同國家的孩子互相討論、學習,是非常棒的。而這一切都需建立在良好的英語溝通能力上,不然怎麼一同腦力激盪呀?!
我希望孩子除了學校課程外,有更多練習英文口說的機會。線上真人平台是有效率又方便的選擇,省去接送的舟車勞頓、自由選擇時間,而且要確實練習口說,一對一當然是最好的。坊間課程多為小班制,難以個別化、客製化教學。

考量「幼兒」適合的平台,OiKID 最適合!
這麼多品牌如何選擇?我認為 OiKID 適合幼兒的重點如下:
課程為兒童開發設計,注重「高互動」
✔ 教材內容符合非英文母語國家的台灣學童
✔ 讓兒童感興趣、快樂學習的課程;具有獎勵性、遊戲性,吸引孩子注意
✔ 雙向互動多於單向教學,著重口說


師資具「幼教」能力,掌握課程進度、引導孩子
✔ 教幼童不是簡單的事呀!要有趣、誇張點,孩子比較喜歡
✔ 當孩子不配合或不受教時,老師能掌握全場、引導孩子

介面操作孩子「親自來」!家長在旁參與
✔ 介面與操作方式簡單易懂,幼兒也能獨立上課
✔ 讓父母可以親子共學,了解孩子學習的狀況

挑選「中意」老師,有效提升注意力!
幼兒跟成人不同,缺乏目標與動機,學習是被動式的,老師需要能夠吸引孩子的注意力。之前小Q接觸線上課是選擇外師,從經驗看來,小Q還沒準備好與外師對話,這次我決定為她選擇中師。
OiKID 師資平台上有老師的自我介紹與教學範例,可以挑選適合孩子的教學風格或請顧問依孩子的個性、喜好推薦老師,當然前期需要些許時間互相磨合與了解。適合的老師可以加入口袋名單,方便後續快速訂課;相較於實體課無法選擇老師,需要孩子適應老師,OiKID 更彈性。

「我有星星獎勵!」學習動機大爆發
小Q體驗課超順利,上課超開心!
她覺得老師好漂亮!(誤!誒誒誒~這不是重點)聲音很溫柔、有耐心,也會不斷稱讚她:「好棒喔!」小Q被捧的眉開眼笑。
當老師說表現好會送星星給她,小Q變得積極回答,得到第一顆星星時,大聲喊:「我有一顆星星!!」之後回答問題也保持良好學習態度與足夠音量。當小Q的單字量與對話程度不足以回覆完成句子時,老師會用中文導引至英文,讓她能夠理解意思,並不斷地鼓勵她再說一次。
從過程可以發現:孩子喜歡 OiKID 課堂中著色、圈選的互動教材,最棒的是「星星集點機制」,孩子看見星星跟音效,整個精神都起來了!回答更踴躍、聲音更大聲!
我覺得只要小Q開心互動、頻繁練習口說就非常值得了!

課程結合生活,學習成就感加倍!
上完體驗課後,小Q一直期待要跟美麗又溫柔的老師玩遊戲學英文。當她出門看見形狀、花草樹木都要小ㄌㄠˋ英文。若孩子學習後,可以將英文融入生活加深印象,有動機又有成就感,就是好的學習!推薦 OiKID 給家長們試試!

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