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心理師爸媽:英文要快樂學!互動課程征服慢熟孩子心

作者鋅鋰師拔麻經營粉絲專頁《鋅鋰師拔麻的「小小額葉養成手札」》,身為臨床心理師夫妻,從心理的角度與粉絲分享親職教養相關話題。

在家也能無壓學英文,提高學習效能!

疫情期間停課在家,對我們家高敏感,容易焦慮、受刺激的大寶而言,最開心的是可以一直宅在家、不用出門上興趣班與進行社交活動。但每天在家看電視、玩玩具、讀繪本等等,對孩子的發育成長並不健康。

其實家長還是希望孩子能學習不間斷,但親自帶孩子學英文,很容易因為他們不專心,導致自己心情變得煩躁。若為了帶孩子學習而讓彼此產生壓力,反而更難互相配合步調共同學習。

身為臨床心理師的我們更明白:當人處於壓力中,大腦感受不到安全感或好奇心時,學習的效能也會因此而降低。

一對一真人視訊課程:高互動、高專注

到底該如何幫助孩子在家也能快樂學習英文呢?

由於疫情帶動了線上學習的風潮,讓我也有了給大寶試試線上英文課的念頭。我們研究了許多線上英文學習資源,認為老師能夠當下給予學生反饋,對孩子學習才更有效,於是決定報名體驗 OiKID 真人互動學習平台 。

OiKID 採用一對一視訊的教學模式,比起實體小班教學,老師更能根據孩子的學習狀況調整教學步調。25分鐘完成一堂課,對小小孩來說,反而可以高度保持專注力,認真學習。

一對一線上視訊課程,孩子更專注,互動時間充足
一對一線上視訊課程,孩子更專注,互動時間充足

慢熟孩子快樂學習的2大關鍵

1.幼教經驗師資耐心引導

我們家大寶其實很怕生、慢熟,即使不是跟老師現場面對面,而是線上教學,她還是很害羞不敢開口說英文。但 OiKID 的老師都具有幼教經驗,不僅十分溫柔有耐心,也不吝於鼓勵孩子,引導孩子多開口回答問題 。在短短幾分鐘內就融化了大寶心裡的冰山,逐漸願意跟著老師練習單字甚至說出句子。

整堂課下來,專業親切的老師搭配適時的獎勵強化,大寶在愉快的心情下完成了第一次線上課 ,甚至表示希望之後可以繼續再上課!

老師耐心引導讓大寶放下心防,開心互動
老師耐心引導讓大寶放下心防,開心互動

2.互動式教材趣味性高

除了單字及對話練習,OiKID 具備遊戲、繪畫等多元的互動式教材,不僅增加課程豐富度,也更能吸引孩子目光。孩子在課程中不只是聽老師講、開口回答,還可以玩連連看、畫表情等等,不但不無聊還覺得很好玩!

除了單字及聽說練習、跟老師對話,OiKID 的課程還可以玩連連看、畫表情等等,透過遊戲、繪畫等多元的互動式教材,增加課程豐富度,也更吸引孩子目光,上課不但不無聊還覺得很好玩!

教材多元讓課程更豐富、有趣
教材多元讓課程更豐富、有趣

在 OiKID 上課,因為有善於引導幼兒開口說英文的老師,加上活潑生動的教材及課程內容,面對不同老師,怕生的大寶竟都能快速融入課程,開心地跟著老師學習!

在家上課:高敏感孩子安心學習

OiKID 線上英文課除了節省交通時間,更能自己選擇安心的環境學習,孩子也可以清楚地看到老師的表情和嘴型,融入在課程中並精進發音。

實體課程雖能讓孩子與同儕、老師互動,對孩子的大腦發展和社交技能培養來說也是不可或缺,但透過線上課,能讓大寶在熟悉、充滿安全感的環境中隨時快樂學習英文,確實是個不錯的選擇。如果有興趣的拔麻們,你們也可以報名免費試聽喔!我也要來繼續幫大寶預約下一堂英文課了。

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    (本文由 鋅鋰師拔麻的「小小額葉養成手札」 授權轉載)