👦學員小檔案
家長名字：Vicky
學員小檔案：Willy , 7Y
接觸 OiKID 時間：2Y
我自己從事教職十餘年，發現學習語言最快的方法就是沉浸式教學。不論是中文、英文、客語、閩南語等皆是。
公私幼學英文遇瓶頸，補習班雪上加霜
Willy 就讀私立雙語幼兒園時，我會在他下課回家後陪他聽 CD、唸學校的教材訓練語感，但長期下來他的口說能力仍呈現停滯不前的狀態。
我考上公立幼兒園教職員後，決定讓 Willy 轉學到公幼就讀。可惜的是公幼沒有規劃英文課，Willy 接觸英文的機會變得非常少，我心想：「必須幫 Willy 尋找其他學習管道才是！」
於是，我安排 Willy 上幼兒英文補習班。在他學習三個月後，我發現他只會唱兒歌…所以，我毅然決然幫他尋找線上平台，為的是讓我可以適時掌握他的學習狀況。
線上平台多，OiKID 為什麼能勝出？
我們試聽許多英文線上平台，其中包含台灣知名品牌和對岸品牌，但是這些平台仍舊無法滿足我們的訴求。最後，我和 Willy 選擇 OiKID 的關鍵在於：
課前預習，短時間了解課堂重點
OiKID 的預習影片可以幫助 Willy 建立時間管理的習慣，並且透過預習讓他了解每個單元的課程主題，快速進入狀況。
師資具備高度熱忱，帶動遊戲吸引注意力
OiKID 老師們的口音標準又清晰，而且擁有非常強烈的教學熱忱。每位老師都會使用互動小遊戲搭配教材內容，吸引 Willy 的注意，讓他感受到與以往不同的上課方式，學英文的意願也提高了。
複習影片加強印象，作業輕鬆又好玩
除了預習影片外，OiKID 很貼心地為孩子規劃課後回放影片與複習作業。 Willy 總是運用課後時間再次消化上課時不熟悉的內容，而且複習作業非常好玩，他覺得像在玩電腦遊戲，完全沒有學習壓力。其中語音辨識遊戲還可以提升他的聽力並偵測發音是否標準，非常實用。
開口說停不下來！師生互動不冷場
當初 Willy 試上許多平台，但他最喜歡 OiKID 的課程及老師之間相輔相成！
因為上課過程中，老師會運用課程內容延伸笑話與故事，敘述非常生動有趣，讓 Willy 聽課超專心，加上課堂的學習模式不是單向了解課文，而是雙向互動對話，整堂課讓他「嘴巴閒不下來」。
下課後，他會立即用英文與我分享上課內容，連老師說的笑話都記得一清二楚，這讓我非常的驚訝！
三個月成效：抓住問題重點、回答完整句子
與之前補習班比較，同樣上了三個月，Willy 在 OiKID 學習的聽力和口說都有明顯進步。
每次外藉老師問問題，Willy 都能快速地抓到問題重點，並立即產出簡短的句子（之前他都用單字回答）。遇到不會的單字時，老師總是耐心地解釋，當老師發現 Willy 在發音或回答內容需要糾正時，就會唸一次正確版本，且要求他跟讀。
而且老師總是給他正向的回饋，增加他主動上課的動力。最近我發現 Willy 經常與老師分享學校及生活中的趣事，而且句子表達愈來愈完整，也經常笑得非常開心，讓我確定選擇 OiKID 是對的。
持續學習，連弟弟也加入 OiKID
OIKID 讓 Willy 有充足的時間規劃英文學習，並且能輕鬆面對外國人，不再害怕開口說，大方地侃侃而談，甚至變得熱愛學習英文。
最近，弟弟也開始上課了！OIKID 具備系統性、規劃性、專業性的英文線上平台，我會持續地讓他們學習，期待每位孩子都能一起在這裡共同學習及成長。真心推薦給大家！
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