👦🏻 學員小檔案
哥哥 Lubio 加入 OiKID 已經一年半，他從在地上打滾抗拒學習到展現自信微笑，我慶幸在 OiKID 找到適合孩子的學習方式。
除了死背硬記，能不能有其他學習方式？
對哥哥 Lubio 而言，背誦記憶是他不擅長的事，為了怕三年級開始背單字而弄壞學習興致，小二時就讓他去全英語補習班，沒想到星期一到星期五苦命的接送，換來的卻是打壞的學習興致…，當我聽到他在地上翻滾，嘶吼著不要考試時，我開始思考是否這個孩子需要不同的學習方式？
當學習也能哈哈大笑，就是適合的方式！
在網路搜尋相關資訊，發現 OiKID 線上英文，記得那篇文章是說他的孩子笑著學習，而且介面設計很適合小朋友，於是立刻申請免費體驗。第一堂課就是外籍老師！很奇怪的是討厭英文的他居然熱情活潑的與老師互動，突然腦中閃出：或許這就是他學習的優勢？
我相信每個孩子的學習樣貌都不同，他是個很挑老師的學生，只用講述式教學的老師他很快就神遊太空，無法吸收完整的課堂內容，或許桌上那些坑坑巴巴的凹洞都是他無法專心於課堂時的傑作！（媽媽苦笑）
每個孩子都能遇見適合的良師益友！
取得他的同意後，我們報名了 OiKID，起初試了很多老師，就是為了找到能幫助他進步的師資。外籍老師對家長來說是種挑戰，但是實際上課後，才發現外籍老師根本不可怕，當哥哥聽不懂他們說的話，他們會換句話說，用動作表達提示或是提供選項給孩子回答，老師們會嘗試不同的方法來幫助孩子理解。另外有趣的一點是他們的問題不一定有標準答案，只要符合邏輯，天馬行空又何妨？！
目前他固定會上 Zorica MIlicic 老師的課，我內心非常感謝這位老師。在第一次上課時她就發現哥哥因為不會唸而陷入自責情緒，在下一次上課她觀察到哥哥又有這個狀況時，就會親切的鼓勵他說沒關係，立刻提供拼讀的協助。幾次後，老師也知道哥哥的預習是很踏實的，需要給多一點的單字與文法，之後都會特別做課程的延伸。
孩子的夢想透露他的自信來源！
哥哥跟我說，目前他的英文是班上最好的，學校老師隔天要小考，他就會主動背好單字，甚至有一天告訴我，他長大後也要成為 OiKID 的老師，因為老師一直稱讚他英文很好，他覺得他可以從畫家改行成為英文老師。在學習的過程中，哥哥不擅記憶的問題一直都存在，但是因為他願意主動學習，也從過程中得到自信，所以他願意反覆在日常生活中運用英文與我對話，願意去克服他不擅長的事情。
半年以來，即使沒預約到 Zorica MIlicic 老師的課，他也願意換個外籍老師試試看。上次就遇到上課節奏快，需要在單一頁頁面挑戰五句造句的老師，一場下來十分考驗我和他的聽力，但是老師仍是稱讚他的思考快速與表達大方。我想，日積月累的學習已不知不覺中展現出成果。
我在 OiKID 找到讓孩子自信的學習方法
有時候，我覺得很神奇，教育好像不是只有一條路，幸好他早早的就遇到適合的學習方式和老師。不好的東西我也不會推薦，試試看，看能不能在 OiKID 找到讓孩子微笑的學習方式！
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