作者 裴叔叔 為兒童牙科專科醫師。經營粉專《這齒有點不一樣》與您分享育兒的酸甜苦辣和牙科新知！
學員小檔案：Patrick, 6Y；接觸 OiKID 時間：2Y
寶⾙，上課囉！後疫情時代的ELearning！
這次收到 OiKID 邀約分享，殊不知我們早就是忠實粉絲啦！
系統平台優勢：孩子學習不中斷！
這三年疫情反反覆覆，孩⼦出⾨上課的⾏程都盡量減少，甚⾄疫情嚴重的時候，要到學校上課都是很困難的事。也因為這樣，我和孩⼦的娘開始認真搜尋線上英⽂課的老師。
原本我們希望找⼀位專⾨⼀對⼀授課的老師，但擔⼼老師臨時請假無法上課怎麼辦？（尤其是Covid-19病毒，⼀病就是兩三個禮拜沒聲⾳）因此，像 OiKID 這樣有系統的英⽂學習平台就突顯優勢了。
放下迷思選師：雙語師站穩基礎，外師提升對話
OiKID 可以安排⾃⼰適合的時段和選擇喜歡的老師，師資有外師和中師。當初我們有個迷思：認為即使孩子沒有基礎，學英文⼀定要選外國老師，孩子說英文才能字、正、腔、圓；後來發現零基礎的狀況下，孩⼦根本聽不懂，讓學習無法進展。
因此，我們決定先為孩子挑選幾位雙語老師，讓老師先用中⽂比例較多的互動與孩子溝通，再慢慢增加英⽂，循序漸進地幫孩⼦打基礎。孩子從字⺟學到單字，再進⼀步可以與老師簡單對話，現在安排外師給他上課都不會緊張害怕了呢！（每位老師幾乎都有教學風格可以參考，不用擔心選師像抽盲盒，會有可怕的驚喜～）
上課還不夠！預習、複習到位，學程才完整
學語⾔如果只有在課堂中練習是絕對不夠的。課前預習和課後複習都很重要！
OiKID 每堂課都有上課講義和課前預習短影片，預習影片由外師敘述概略性的課程內容簡介，讓孩子先了解每堂課的學習重點；課後有線上習題測驗，可以透過電腦反饋，了解自己的發音是否正確。我們家派派很喜歡不斷重複錄⾳，測試自己要怎麼調整發音才能得到 “ excellent ” ，讓他非常有動力。
另外，每堂課都有課程回放，如果家長當下無法陪同學習，可以藉著回放了解孩子的進度，孩子也可以多次複習上課內容。
時間長反效果！25分鐘高度集中學習最有效
每堂課25分鐘，以番茄鐘的原理來看，是注意⼒高度集中的最佳時間區間。對孩⼦來說，若⼀堂課將近⼀、兩個⼩時，腦袋都不知道⾶到哪兒去了。
當然，每位老師運用25分鐘的互動方式也有所不同，有的老師將時間分配得宜，用不疾不徐的節奏上完教材；有的老師會著重在對話，學教材內容的時間分配會短一些，都可以依孩子喜好選擇老師的教學方式。
學語言：足夠「頻率」＋持續「練習」
學語言是沒有捷徑的。我們家的孩子的確在一開始上課時都難於開口說英文，但是經過一年多下來，每週一到兩次的練習，現在已經會用英文跟學校老師聊天，而且不會害怕舉手發言，真的進步很多！
不過派派的文法有待加練習，這方面可以跟班主任反應，請他們跟老師溝通，加強訓練。
平台規劃用心，孩子安心學！
總結來說，OiKID 無論在課程的安排、師資的選擇都很⽤⼼，而且每個孩子都會有班主任（個人覺得很像一對一的專業客服），可以協助挑選適合的老師，讓我們在嚴峻的環境之下能有效幫助孩⼦持續的成長和學習。
各位家長若還在觀望和擔⼼孩⼦英⽂輸在起跑點，推薦讓 OiKID 帶領孩⼦踏出第⼀步吧！
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（本文由 這齒有點不一樣｜兒童牙醫Dr.裴叔叔 授權轉載）
