作者在粉專《下一頁。翻轉繪本》中分享繪本推薦及學習心得。
計畫趕不上變化的學習旅程……
許多爸媽一定跟我一樣非常重視孩子的學習，不管是幼兒園、小學、甚至是課後才藝班，總是要仔細比較過後才下決定。我也和多數的父母一樣，相當重視英語學習，不過，從小就和小可愛一起共讀英文繪本的我，一直希望在 遊戲和生活中學習是最棒的！隨著小可愛慢慢長大，除了挑選的繪本要更加豐富多元、增加詞彙複雜度之外，我認為 正規的英文學習也是不可或缺的。於是，我也幫小可愛選了一家口碑不錯的連鎖品牌補習班。
原以為從小就接觸英文繪本的小可愛在補習班適應得不錯，孰不知，她竟然也在學期中遇到了撞牆期！一度表示不想再去課後班的學校。還好這個情況，在積極的親師溝通之下，似乎有好轉一些。不過，我也意識到，臨界小學低年級的孩子還是無法充分表達他學習上的瓶頸點，而且，有些孩子生性敏感，是否能適應老師的教學模式，也是上實體課程需要注意的情況呢！
與 OiKID 相遇｜優勢大解析
在某個機緣下接觸到了 OiKID 兒童線上學習平台，坦白說，線上學習並不是我會優先考慮的選項，相較於螢幕上的隔閡和距離，我更喜歡面對面的說話、互動和接觸。我也認為孩子們多與同儕相處，學習社交生活是比較有利於他們成長的。
不過，線上學習是目前相當成熟與普遍的學習模式，也克服了一些我們在實體課程上可能會遇到的問題，在預約體驗之後，孩子和我的感受都非常正面，所以我把我們的經驗和心得整理了一下分享給有意願了解兒童英文線上學習的家長們參考！就我們的使用體驗來說，OiKID 真的是值得推薦給大家的兒童英文線上學習平台喔！
1.以美國 CCSS 課綱為編排標準
OiKID 課程設計具有系統化，並且以美國 CCSS 共同核心標準為主，引導孩子有系統的學習與進展。我覺得美國 CCSS 課綱不僅可視為檢視標準，在某些細則的描述部分也可當作學習任何語文甚至是中文掌握度的參考指標。
2.嚴選師資皆幼教背景
因為是以 3-15 歲的孩子為授課對象， OiKID 平台上的老師都是以有幼教背景的老師為主。專注於兒童英文教學，更顯專業！很棒的是多數老師都有錄製自我介紹的影片，方便家長和孩子要選老師之前可以更了解老師的談話或教學風格。OiKID 的老師數量很多，大家也可以依據性別、外籍或雙語老師等條件搜尋偏好的老師。
所以不管你們家寶貝是屬於文靜型的或是活潑型的孩子，相信都可以找到「對眼的老師」！不過，比較令人頭痛的是，喜歡的老師在你合適的時間上可能沒空，或是老師時程排太滿，不提早預約會有約不到的窘境！當然，每位老師都有各自的特色，多上幾次課後，可以悄悄累積喜歡的老師清單，方便自己做選課與時間的安排喔！
3.課程介面上手度100%
OiKID 的使用者後台使用是非常友善的，幾乎一登入就可以清楚地找到想要的資訊。而且對於初次上課的人也很貼心的設置了裝置評估，確保我們在上課時可以有個清晰舒適的畫面。像是我們第一次上課的時候，我先連結的是區域無線網路，檢測結果為「較差」，為避免上課影音效果不佳，立馬改成連線狀態較「優」的網路。
居中的白板畫面可以讓孩子清楚的看到老師要上課的圖文內容，右側的師生互動鏡頭不會太小，對話內容與表情都能清楚的掌握到。上完課後不久就可以在會員後台看到當次上課的評語，是說，老師人真好，給這麼高的分數，小孩看了多開心啊！
如同平常去學校或補習班一樣，上完課都會習慣的詢問小可愛是否喜歡老師或是課程，我們上完課後，小可愛立馬表示很喜歡，也希望可以預約下一次課程！不過，客觀來說，孩子對於這樣的上課方式表示喜歡，個人認為還是需要再多加觀察幾次，我認為孩子「喜歡」的背後隱藏了一些課程帶來的附加價值，例如，平常根本不可能使用媽媽的筆電，這次自己竟然可以成為鏡頭上的主角！無形中也提高了學習的動力！還有，這次上完課另一個附加價值是：我決定給小可愛加開一堂「小畫家的電腦課」，原因是，在上課過程中，學生可以使用白板與老師互動，但是，小可愛根本跟滑鼠很不熟，雖然課前有小小的指導了一下，還是把白板畫得一團糟！但也因此讓課程上得更加歡樂！算是另類的上課趣味啊！真心推薦給大家唷！
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