👧🏻學員小檔案
家長名字：小侯媽媽
學員小檔案：Judy，6Y
接觸 OiKID 時間：7M
因為媽咪我不喜歡制式化的教學，加上自己是音樂才藝老師，時常看到學生們從書本、考卷中累積了疲憊，卻能在充分練習的前提下開心上我的音樂課、放鬆地享受音樂，所以我想著課後之餘若想加強語言，希望自己的孩子可以在歡樂的氛圍下學習，才能夠增加上課動力，進而確實訓練語感！幸運的我，挑選了 OiKID 讓孩子確實達成了這個目標，下面我再繼續分享主要原因。
時間彈性、超貼心服務：安排課程超便利！
沒有選擇實體補習班除了教學風格外，身為三寶媽媽+不固定的工作時間，實在很難配合補習班接送，線上課免去接送問題外，還可以預約自己想要的時間，臨時不能上課也可以在24小時以前取消，OiKID 的系統更會貼心地在前一天及上課前半小時寄簡訊提醒，相信一忙起來忘記讓小孩上課這種事情爸媽應該都發生過(無奈笑)，好險客服都會即時聯絡，媽媽我覺得實在太貼心了，很適合現代忙碌的家長們。
專業顧問關懷：客製化學涯規劃！
目前有許多類似的線上英文教學系統，但是購課前與顧問老師聯繫的感受，也是我選擇 OiKID 的關鍵之一。
OiKID 的顧問老師會細心詢問媽媽對於小孩學英文的理念跟需求，再關心小孩的個性，用心安排適合孩子的老師供體驗，未來挑選老師的名單顧問也會一併根據需求推薦給家長們，方便篩選適合孩子的老師。後續有任何學習相關問題或進度規劃等，也都可以向顧問老師及班主任提出，討論如何讓孩子的學涯規畫能更貼近需求，在這邊非常感謝我們的顧問 Young 老師！
活潑互動引導聽、說：讓孩子無壓學習！
我們家6歲的大姊在幼稚園畢業的暑假第一次體驗，之前就讀的私幼非雙語學校，雖然有基本的英文課學一些簡單的單字，但要用英文對話是完全不行的，因此第一次上課她非常緊張。體驗課時我在旁陪伴，看到老師會用歌曲帶唱或者連連看等小遊戲互動引導，讓姐姐投入其中，漸漸忘了沒有信心的自己而不斷嘗試開口，非常符合我希望孩子快樂學習的需求因此選擇購課，目前上了約半年雙語師的我們已經開始偶而挑戰外師了！一開始挑戰外師 Judy 非常緊張，但老師的耐心及活潑引導，讓她很快適應，開心跟著老師說英文！
半年學習成果：孩子勇敢開口用英文對話！
疫情稍微解封的這個寒假，我們全家一起去韓國旅遊，遇到韓國人用簡單的英文跟姊姊對話，她雖然害羞但還是可以用英文應對，媽媽覺得很開心！回來台灣之後，我們開始嘗試上摩天輪課程(小班制，會有其他同學一起上課)，除了課堂上會有其他同學共同發表討論外，我們是選擇全英文的外師上課唷！第一堂摩天輪課姊姊好像又回到一開始體驗課的緊張感，但不同的是，課堂中她已經開始可以自己造句回答、舉手發表，媽媽我看了微感動，覺得錢花得值得了(哈哈)，畢竟媽媽當初期待的就是累積一定的英文會話能力呀！
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