作者 Shila 曾為英文老師，也為《祕密》系列譯者，在粉絲專頁《王莉莉－啟動夢想吸引力》分享個人成長與兒子該總裁的部分日常生活。
缺乏英文環境，孩子學習動力也消失了！
我是台師大英語教學所畢業，也曾是高中、大一英文老師，現在是小二孩子的媽。平常工作忙碌，沒有固定時間教孩子英文，因此常透過隨附音檔的書籍或學校的CD從旁輔助學習。
該總裁在私幼時，我從他扮演愛麗絲夢遊仙境話劇的白兔角色發現，他可以背上很多的台詞；不過上了公立小學後，可能因為課後班、社團較輕鬆，他對於額外的英文學習就比較沒有動力了。
提升興趣勿著急！從短時間開始培養
我開始思考如何讓該總裁再次對英文產生興趣。經過多方比較，最後決定幫他安排體驗 OiKID 兒童英文線上平台。與他討論的過程，他還是有些小抗拒，因為安排時間是週三，雖然是半天課，但下午有兩門社團課，晚上又要接著線上課，內心稍稍感到疲憊；但因為體驗時間約20分鐘（正式課程25分鐘），不造成負擔，讓他願意嘗試。
雙語老師優勢！為低年級孩子打基礎
由於該總裁在幼兒園老師是雙語師，因此，體驗課時，我也幫他選擇有中英切換的雙語師。不僅能增加學習的信心，也能幫助低年級的孩子們提高口語和聽力能力，還可以讓他們學習單詞、句型、語法等，這些是英語學習的重要基礎。
老師熱情引導！開心聊起寵物話題
剛開始上課，該總裁還沒辦法專心坐在鏡頭前；老師問英文時，由於緊張還沒聽懂，他都會轉頭向我求救；但學習過程中，老師熱情的引導，剛好很符合他的胃口，逐漸敢自己回答問題，遇到聽不懂或畫面不會操作時，也會直接跟老師說；當聊到動物話題時，老師問他說：“ Do you have a cat? ” 他回答老師：「Yes，家裡有兩隻貓。」這時老師也幫他翻譯成英文：“ You have two cats. ”，讓他可以透過生活學完整句子。
我還想上課！學英文像玩闖關遊戲
課後我問他還想不想上課，他說：「想！」。繼續追問一開始不想上的原因，他才說：「以為怕很無聊，但與老師互動好有趣，而且老師會鼓勵和稱讚，覺得 OiKID 的獎勵機制，跟平常玩麥塊或其他遊戲時有類似的效果，為了要達到成果，就會想繼續突破。」
循序漸進提高孩子「自學力」與「信心」
OiKID 平台提供有趣、有效、全面的學習方式，讓孩子可以輕鬆學習英語。例如，平台有豐富的互動學習資源，包括動畫、遊戲，內容不僅能吸引孩子，還能提高專注力。除此之外，課程是一套有系統的教材規劃。孩子從體驗課後評估的英文程度開始上課後，循序漸進地提高英語能力，在學習過程中還能培養「自學能力」、「自信心」和「對英語的興趣」。
把握學習黃金時期，推薦給家長們！
OiKID 不僅可以讓孩子在家中無壓力學習英語，25分鐘的時間也是孩子專注力的黃金時段。讓孩子們透過遊戲、和老師的互動提升對英語的興趣和信心，不知不覺時間很快就過去了！
身為一名國小二年級學生的媽媽，OiKID 非常適合想提升學習興趣的小學生。我相信，通過寓教於樂，孩子們的英語能力一定會有顯著的提高，推薦給家有小學生的爸爸媽媽。
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（本文由 王莉莉Shila-啟動夢想吸引力 授權轉載）
