作者 Shila 曾為英文老師,也為《祕密》系列譯者,在粉絲專頁《王莉莉-啟動夢想吸引力》分享個人成長與兒子該總裁的部分日常生活。
缺乏英文環境,孩子學習動力也消失了!
我是台師大英語教學所畢業,也曾是高中、大一英文老師,現在是小二孩子的媽。平常工作忙碌,沒有固定時間教孩子英文,因此常透過隨附音檔的書籍或學校的CD從旁輔助學習。
該總裁在私幼時,我從他扮演愛麗絲夢遊仙境話劇的白兔角色發現,他可以背上很多的台詞;不過上了公立小學後,可能因為課後班、社團較輕鬆,他對於額外的英文學習就比較沒有動力了。
提升興趣勿著急!從短時間開始培養
我開始思考如何讓該總裁再次對英文產生興趣。經過多方比較,最後決定幫他安排體驗 OiKID 兒童英文線上平台。與他討論的過程,他還是有些小抗拒,因為安排時間是週三,雖然是半天課,但下午有兩門社團課,晚上又要接著線上課,內心稍稍感到疲憊;但因為體驗時間約20分鐘(正式課程25分鐘),不造成負擔,讓他願意嘗試。

雙語老師優勢!為低年級孩子打基礎
由於該總裁在幼兒園老師是雙語師,因此,體驗課時,我也幫他選擇有中英切換的雙語師。不僅能增加學習的信心,也能幫助低年級的孩子們提高口語和聽力能力,還可以讓他們學習單詞、句型、語法等,這些是英語學習的重要基礎。

老師熱情引導!開心聊起寵物話題
剛開始上課,該總裁還沒辦法專心坐在鏡頭前;老師問英文時,由於緊張還沒聽懂,他都會轉頭向我求救;但學習過程中,老師熱情的引導,剛好很符合他的胃口,逐漸敢自己回答問題,遇到聽不懂或畫面不會操作時,也會直接跟老師說;當聊到動物話題時,老師問他說:“ Do you have a cat? ” 他回答老師:「Yes,家裡有兩隻貓。」這時老師也幫他翻譯成英文:“ You have two cats. ”,讓他可以透過生活學完整句子。

我還想上課!學英文像玩闖關遊戲
課後我問他還想不想上課,他說:「想!」。繼續追問一開始不想上的原因,他才說:「以為怕很無聊,但與老師互動好有趣,而且老師會鼓勵和稱讚,覺得 OiKID 的獎勵機制,跟平常玩麥塊或其他遊戲時有類似的效果,為了要達到成果,就會想繼續突破。」

循序漸進提高孩子「自學力」與「信心」
OiKID 平台提供有趣、有效、全面的學習方式,讓孩子可以輕鬆學習英語。例如,平台有豐富的互動學習資源,包括動畫、遊戲,內容不僅能吸引孩子,還能提高專注力。除此之外,課程是一套有系統的教材規劃。孩子從體驗課後評估的英文程度開始上課後,循序漸進地提高英語能力,在學習過程中還能培養「自學能力」、「自信心」和「對英語的興趣」。

把握學習黃金時期,推薦給家長們!
OiKID 不僅可以讓孩子在家中無壓力學習英語,25分鐘的時間也是孩子專注力的黃金時段。讓孩子們透過遊戲、和老師的互動提升對英語的興趣和信心,不知不覺時間很快就過去了!
身為一名國小二年級學生的媽媽,OiKID 非常適合想提升學習興趣的小學生。我相信,通過寓教於樂,孩子們的英語能力一定會有顯著的提高,推薦給家有小學生的爸爸媽媽。
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(本文由 王莉莉Shila-啟動夢想吸引力 授權轉載)