👧🏻學員小檔案
家長名字：Vicky
學員小檔案：Alisa，10Y
接觸 OiKID 時間：6M
拒絕制式學習！線上一對一滿足對話需求
我認為英文可透過遊戲，輕鬆、沉浸式地學習，也需要提早開始接觸。 Alisa 小一時在安親班進行一週兩小時的英文課，是運用電腦反覆操作背單字，我認為失去快樂學習的初衷，Alisa 也開始失去學習興趣，因此轉換到小班制、外師為主的英文補習班，在這樣的環境中 Alisa 學習狀況明顯改善，但具備基礎會話能力後，期待能增加與外師聊天的機會，這是在團體班級中較無法達成的，因此決定轉而在 OiKID 繼續學習。
多元師資自由選；系統課程無痛銜接
預約課程時能直接選擇不同的中師、外師，成為 Alisa 的樂趣，她喜歡試試看不同的老師與教法，再選擇適合自己的加入最愛。剛開始她主要會選擇雙語老師降低緊張感，但習慣線上課的模式後，Alisa 就願意多選擇外師，開啟更多元的學習。面對不一樣的老師，不必擔心課程銜接或適應問題，因為有結構性的教材，不論老師是否相同課程都能循序漸進地進行。
正向鼓勵引發「分享」動機，讓孩子主動學習
Alisa 個性慢熟，再加上獅子座的她愛面子、怕犯錯，我們起初很擔心她會不會因為害怕說錯而不敢開口，結果恰好相反：因為一對一老師耐心地引導，Alisa 就算遇到不會說的英文，也開始想辦法努力表達。並且當她表現好或是答對時，老師會馬上給一顆星星作為獎勵，大大增強孩子的學習動力。
OiKID 的老師們大多幽默有趣，能打中孩子的心，引發學習興趣，也會用英文跟孩子聊天對話，延伸課本外的學習。有時候 Alisa 為了與老師分享生活，會提早查詢單字，例如：想跟老師分享農曆新年、去露營或看到煙火等趣事，孩子開始因而主動學習。
之前被規定要背單字，每次都要討價還價、背得要死要活，是孩子的夢魘，甚至會造成親子間的摩擦，更消磨了學習興趣；反之藉由主動學習的單字記憶會更深刻，不容易忘記，且孩子養成習慣後，就可以無痛學習！
超彈性！學習、玩樂兩不誤
OiKID 的課程方式最吸引我的：只要有網路跟平板就可以上課，沒有空間跟地點的限制。因為我們家熱愛露營，一有空就想到戶外走走，只要事先預約課程，不論是待在帳棚裡，還是在小溪邊都可以不間斷地上課！
上課頻率都是可以自己調整的，我們會利用寒暑假時間，增加上課次數及頻率，考試期間則可以降低頻率，這樣的機制讓孩子的英文學習更彈性也減少壓力。
時間、師資自我掌控，學習意願更高！
Alisa 自己認為 OiKID 最棒的是：一對一課程可以減少其他同學的干擾，25分鐘的上課時間可以集中注意力，課前課後的複習教材也都活潑有趣。因為每次不需花太多時間，Alisa 就會更願意每天接觸英文！不知不覺累積了英文實力，現在學校的考試原則上考前幾乎不用複習，成績大多近滿分，有時粗心寫錯聽錯而已。
目前 OiKID 課程時間的安排與老師的選擇都交由 Alisa 自己評估，增加孩子對自我的掌控感與選擇權，而不是不甘不願地被要求學習，而身為家長的我只需要看看課程回放就可以掌握孩子學習的狀況、看看簡訊通知就可以知道孩子預約課程的狀況，對於像我這樣的「懶媽媽」來說，真是太棒了！
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