👧🏻學員小檔案
家長名字:Vicky
學員小檔案:Alisa,10Y
接觸 OiKID 時間:6M
拒絕制式學習!線上一對一滿足對話需求
我認為英文可透過遊戲,輕鬆、沉浸式地學習,也需要提早開始接觸。 Alisa 小一時在安親班進行一週兩小時的英文課,是運用電腦反覆操作背單字,我認為失去快樂學習的初衷,Alisa 也開始失去學習興趣,因此轉換到小班制、外師為主的英文補習班,在這樣的環境中 Alisa 學習狀況明顯改善,但具備基礎會話能力後,期待能增加與外師聊天的機會,這是在團體班級中較無法達成的,因此決定轉而在 OiKID 繼續學習。
多元師資自由選;系統課程無痛銜接
預約課程時能直接選擇不同的中師、外師,成為 Alisa 的樂趣,她喜歡試試看不同的老師與教法,再選擇適合自己的加入最愛。剛開始她主要會選擇雙語老師降低緊張感,但習慣線上課的模式後,Alisa 就願意多選擇外師,開啟更多元的學習。面對不一樣的老師,不必擔心課程銜接或適應問題,因為有結構性的教材,不論老師是否相同課程都能循序漸進地進行。

正向鼓勵引發「分享」動機,讓孩子主動學習
Alisa 個性慢熟,再加上獅子座的她愛面子、怕犯錯,我們起初很擔心她會不會因為害怕說錯而不敢開口,結果恰好相反:因為一對一老師耐心地引導,Alisa 就算遇到不會說的英文,也開始想辦法努力表達。並且當她表現好或是答對時,老師會馬上給一顆星星作為獎勵,大大增強孩子的學習動力。

OiKID 的老師們大多幽默有趣,能打中孩子的心,引發學習興趣,也會用英文跟孩子聊天對話,延伸課本外的學習。有時候 Alisa 為了與老師分享生活,會提早查詢單字,例如:想跟老師分享農曆新年、去露營或看到煙火等趣事,孩子開始因而主動學習。
之前被規定要背單字,每次都要討價還價、背得要死要活,是孩子的夢魘,甚至會造成親子間的摩擦,更消磨了學習興趣;反之藉由主動學習的單字記憶會更深刻,不容易忘記,且孩子養成習慣後,就可以無痛學習!
超彈性!學習、玩樂兩不誤
OiKID 的課程方式最吸引我的:只要有網路跟平板就可以上課,沒有空間跟地點的限制。因為我們家熱愛露營,一有空就想到戶外走走,只要事先預約課程,不論是待在帳棚裡,還是在小溪邊都可以不間斷地上課!
上課頻率都是可以自己調整的,我們會利用寒暑假時間,增加上課次數及頻率,考試期間則可以降低頻率,這樣的機制讓孩子的英文學習更彈性也減少壓力。

時間、師資自我掌控,學習意願更高!
Alisa 自己認為 OiKID 最棒的是:一對一課程可以減少其他同學的干擾,25分鐘的上課時間可以集中注意力,課前課後的複習教材也都活潑有趣。因為每次不需花太多時間,Alisa 就會更願意每天接觸英文!不知不覺累積了英文實力,現在學校的考試原則上考前幾乎不用複習,成績大多近滿分,有時粗心寫錯聽錯而已。
目前 OiKID 課程時間的安排與老師的選擇都交由 Alisa 自己評估,增加孩子對自我的掌控感與選擇權,而不是不甘不願地被要求學習,而身為家長的我只需要看看課程回放就可以掌握孩子學習的狀況、看看簡訊通知就可以知道孩子預約課程的狀況,對於像我這樣的「懶媽媽」來說,真是太棒了!

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