👦🏻學員小檔案
家長名字: 葛蕾絲
學員小檔案: Ray，6Y
接觸OiKID時間: 13個月
全美學校遠距英文課，開口機會打折扣
Ray 原本就讀全美幼兒園，因為疫情的關係，學校實施遠距教學，每天只剩2小時的外師英文課，加上全班共有15位學生，平均下來每天和外師練習口說的時間不到10分鐘，已經無法滿足孩子的學習需求。而且之前 Ray 參加學校的英文演講比賽時，看到英語發音標準、口說流暢的同學比比皆是，因此希望運用疫情期間，透過其他線上課程提高與外師互動的頻率，持續培養 Ray 的口說能力。
多方比較之後，選擇 OiKID 的三大主因
想提升口說能力，又想提高英語對話頻率之下，於是我們開始藉由體驗課比較市面上幾家兒童線上英語課程。選擇 OiKID 之前，我們曾體驗過其他品牌的課程，但不是外師口音太重，就是課程不能指定老師。相比之下，OiKID 提供「自由選擇老師」的制度，可以挑選數個適合的老師，讓孩子在熟悉的老師帶領下更容易快速進入課堂學習。
相對其他價格便宜的平台，OiKID 費用的確高了些，但一分錢一分貨，我非常重視師資口音，因此東南亞師資比重較高的平台雖然便宜，但因為口音關係，自然不在我考慮的範圍內， OiKID 把關老師口音，品質穩定，讓我非常放心。
除了 reading 和 grammar 之外，OiKID 的課程更著重「聽說」的練習，進而培養孩子全方位的英文能力。並且課程編輯結合美國 CCSS 課綱(共同核心州立標準)與台灣相關知識，讓孩子在學習英語的同時也能培養跨域力，增進對其他領域的了解。
快樂中學習，加強英語能力深度與廣度，OiKID 老師做到了！
對於家長來說，課程夠有趣、吸引孩子願意持續學習，但又「不失成效」是很重要的。
OiKID 的老師能讓孩子從輕鬆愉快地互動、從生活題材入手，讓孩子自然而然地開口說英文，是非常適合孩子的授課方式。
對 Ray 而言，可以時常與老師分享生活、探討天南地北的話題是最開心的事。記得有一次 Ray 問老師有沒有小孩，老師回答沒有，Ray 竟然脫口而出：You are so lucky！我跟外師都大笑了！老師如朋友般地敞開心胸和他談論養孩子的話題，除了講教材之外還能適度開啟其他話題，而這只是許多有趣話題課程中的其中一堂，OiKID 的老師時常分享各式各樣實用的生活用語，連我在旁陪伴，也不知不覺學了許多新單字呢！
課程中老師加強了Ray 英文理解力與口說能力的深度和廣度，每週兩次各25分鐘的線上課，讓Ray在短短不到一年的時間，SLZ（藍思分級閱讀）測試成績已經從原本的165L提升到465L，真的很開心當時選擇了 OiKID。
活潑式引導教學，提升專注力
Ray 加入 OiKID 一年之後，我們讓3歲的妹妹也開始接觸 OiKID，本以為小班的她會無法理解外師的教學，但OiKID 的師資皆具有幼教經驗，對於年紀較小的妹妹，，OiKID 的老師會用活潑的音調與豐富的肢體語言引導，讓妹妹也能體會到學習英文的樂趣。
因為妹妹個性比較健談活潑，常常自己看著課程圖片就會天馬行空自由發揮而離題，但外師都十分有耐心，利用教材的迷宮、連連看等遊戲，引導妹妹專注在課程中，認識新的字詞，並嘗試練習比較長的句子，現在的她已經比較能專心學習，並且每週都很期待和 OiKID 的老師見面！
OiKID，想不斷跟大家分享的好平台
會向大家推薦 OiKID 這個品牌，除了因為 OiKID 擁有穩定、優良的師資外，也提供不同的課程模式及課程主題滿足不同需求的學生們學習。
在售後服務方面 OiKID 也給予很多協助，例如師資推薦以及因硬體設施導致課程品質不良的後續處理方式都讓顧客非常放心，這表示 OiKID 持續追求改變與進步，希望能提供孩子們更多元、完整的服務。
疫情改變了人類的學習方式，OiKID 讓原本遙不可及的跨國學習變得唾手可得，因為值得信賴，所以我們很樂於與大家分享！
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