作者鰻魚媽媽為知名親子部落客，其臉書粉絲專頁「鰻魚家家酒」有超過12萬追蹤人數，完整紀錄鰻魚 Maya 的英語學習歷程。透過父母親的視角，一步一步為孩子找出不被傳統窠臼的學習態度與方式侷限，在「體制內」走出一條不一樣的「翻轉學習之路」。
OiKID 課程重點＆上課方式完整揭露
在 Maya 學齡階段時，我曾想幫她安排線上英語課程，害怕和業務正面交鋒的我試圖自行潛水搜尋資料，當時的網路資訊不如現在透明，幾乎找不到詳細的授課細節！逼不得已之下，只好帶著 Maya 過五關斬六將，費了長達2-3個月時間，前後試上六家線上品牌，最後才覓到理想的線上平台。
時至今日，線上品牌百家爭鳴，網路取得的上課片段不餘匱乏，品牌端天真的以為寫一下該明星或部落客對英語教育的重視，放幾張上課照，就能滿足我們這些做家長的？！這些網路資料對要認真評估的家長來說，應屬於「低參考價值」的資訊內容！此外，你是否覺得就算鼓起勇氣與顧問正面交鋒，他們提供的內容仍舊無法滿足想要一窺更多的你呢？
正因走過這一段，我深諳爬不到完整資訊的無助。這次特別花了不少時間，將當初最想瞭解的課程重點和上課方式，一次完整為大家收錄。（除部分歷史上課內容，特別感謝 OiKID 願意配合我提出的示範版教材供我拍攝）
暖場┃黃金3分鐘 自信口說好輕鬆！
俗諺說：「樹頭站得穩，不驚樹尾作風颱。」與我們一直想傳遞的理念 「第一步，很重要！」 不謀而和。請相信我們，啟蒙紮根做得好，以後要上公立亦或考私校，甚至想補到心智渙散都隨便你！
OiKID 每一堂課開始前，老師都會花2-3分鐘，依照孩子能力，以自我介紹作為暖場來拉近師生距離。再依據孩子回覆的內容，近一步延伸談論。當孩子回應愈熱切，表現出想要「聊」的態度，通常老師話匣子也會跟著被打開，拉長Free Talk 的時間。建議初學幼童，最好能固定1-3個老師（完全無程度可先安排雙語老師），師生間熟悉度增強，每一次的生活對話更容易被累積延伸。
為什麼我特別強調這看似不起眼的「黃金3分鐘」呢？除經常被學生和家長忽略外，聊日常生活趣事是最容易記被記憶吸收的，且是最為實用的內容，也是積累出驚人會話能力不容小覷的一環。因此，具備基本口說能力後，建議務必多鼓勵孩子開口！（無疑是講愈多，賺愈多的概念！）
活用生活範疇，就是「母語式語言學習法」的關鍵！
Maya 使用的 OiKID 採用對標美國 CCSS 標準（Common Core State Standards）的自編教材，與國際接軌不落拍，更可因應台灣兒童學習反饋，定時機動調整內容，靈活性更甚制式套裝教材。課程設計上，主要綜合聽說讀寫四大能力的全面發展，將課程分成八個級別（Level 1～Level 8），在課程安排上運用發音、字母、基礎認知、會話、情境故事、數學、科學、語言藝術、社會等九大主題整合課程。
Level 1&2 主要協助幼童建立良好的語言認知，活用切身相關的生活範疇，藉此學習字母、數字、顏色、形狀等基本認知。稍加留意你會發現這就是「母語式語言學習」的關鍵，既然稱之為母語，就會從生活周遭，基本用語出發，絕不會像傳統填鴨躁進地要小孩拼音、背單字、學文法等一連串完全違背「聽／說／讀／寫」順序的錯誤教學方式。
Level 1：基礎字母、單字、對話
根據 OiKID 課綱，Level 1包含升等考試共計68堂課。若以每週固定2~3堂計算，六～九個月可上完 Level 1的課程。前面提到 Level 1-2 是基礎能力建立，故 Level 1主要圍繞在「26基礎字母認知」、「基礎認知＆對話」以及「學單字＆練照句」三大主題。OiKID 希望用六～九月的時間，幫助幼童有能力進行生活主題的對話，這完全與3歲開始進入全英語幼兒園的學習歷程是相仿的。
26基礎字母認知（Alphabets recognition）
OiKID 為零基礎的孩童規劃14堂課學習 A～Z 基礎認知，包含大小寫字母＆拼讀音，這與傳統上著重在讀音是比較大的不同。畢竟，認識拼音是為了銜接 L2自然發音的學習做準備！
基礎認知＆對話（Basic Concepts recognition & Conversation）
學語言就是要敢開口說！因此，「理解應用基礎社交對話」、「了解問句並按指示回答」、「了解並回應日常生活相關問題」，三個不同面向的練習是 Level 1的一大重點。此外，數學單元也是在每一個級別會特別被規劃進來的主要區塊。像 Level 1就須完成數字1-100的相關主題。另外，Level 1也以「我」為架構發展出 Body（身體）、Family（家庭）、Birthday（生日）三大生活重點。完成 Level 1級別，至少學會100個常見字（Sight Words）＆關鍵字（Highlight Words）。
學單字＆練照句（Let’s learn Vocabulary）
Level 1的第三大重點規劃了23堂課，主題式的帶出相關單字及句子練習。這樣的課綱安排讓孩子藉由句子來學習單字，而非死背硬記的讓單字獨立學習。
引導孩子的「提問習慣」！
其實每一個學習領域，父母的以身作則示範給孩子看，對他們的影響甚為深遠。正確紮根很重要，學習態度更是不得馬虎！學語言就是要敢說，在開口中找答案、做調整、求進步。
因此，初期家長可以像我一樣協助孩子提問，同時讓小朋友瞭解線上課程是「你來我往」，並非只聽老師講！「提問習慣」同時也是台灣學生很欠缺的，希望下一代可從學齡前階段就開始養成。
寓教於樂，學習效果更加倍
OiKID 的老師都很熱情，但凡你勇於提問，他們都願竭盡所能，傾囊相授。遠在他國的線上老師隔著螢幕依舊能72變！尤其 OiKID 老師都具備幼教相關背景，更能抓住小朋友的心。
上過課後，與 Maya 的全英語幼兒園外師相比較，除了螢幕內外兩個世界，就我個人觀察絕對比填鴨式的「英文補習班」更有助於初學英語的幼童，更別提滿滿25分鐘「全英語環境」這一個優勢了！若在線上課堂之餘，將學習應用在真實生活中，寓教於樂，效果將會事半功倍！
延伸閱讀 🔍
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