體驗分享 兒童英文 學習紀錄

學習不分心!互動式教學吸引孩子專注力!

作者 Cash 媽咪 經營粉絲專頁《Cash 媽咪碎碎念》,分享與兒子的日常互動生活。

少爺從小都聽外語歌,我的觀念是只要常接觸語言、訓練聽力,久而久之就不會害怕「說出來」。

掌握黃金25分鐘,高度專注學習力

從幼兒園開始,學校就用互動式的遊戲唱跳帶班上的孩子學習一些簡單的字詞,雖說是準公共化幼兒園,但校方也有上一些基礎的英語課程。

礙於我家少爺本身有亞斯+過動,注意力非常不集中,專注力也較分散,要他好好在團體課程中認真上課有一定難度,且若課程時間太長吸收效果也會不好,這次有機會體驗 OiKID 線上英文課程,一堂課25分鐘對他和剛接觸英文的初學者來說是非常剛好。

「雙語師」中文輔助學習,加強學習吸收力

這次的課程體驗我們選擇的是「雙語」老師,利用中文輔助學習,可以不用擔心剛接觸英文的菜鳥不敢溝通或是聽不懂。

老師很用心的自製字卡來引導孩子唸出各個英文字母

剛進入課程,老師先用簡單的英文和少爺做自我介紹,認識老師的名字與英文字母拼音。一開始少爺還吱吱嗚嗚,因為害怕說錯而不敢大聲說出口。老師很有耐心地告訴少爺如果不會用英文回答,可以說出「I don’t know」,接著再讓少爺跟著用英文說一遍,利用有趣的教材引導少爺一起分享與互動。

老師會透過浮誇表情與給星星獎勵,引起少爺的興趣主動搶答,讓少爺不知不覺學會了形狀、顏色、情緒、數字等單字

Susana 老師很會引導小朋友,少爺常因為和老師分享其他事情而偏離了話題,老師也會適當的將對話融入上課內容,隨時拉回少爺的注意力,讓沒有正式接觸過英文課程的少爺能無壓學英文。

原本還擔心少爺在課程中會坐不住,沒想到離開位置的次數不超過5次,媽媽我真的好感動 Q__Q

最後,老師跟少爺說「Bye bye」準備下課時,少爺還問我:「什麼時候可以再上英文課 ?」可見課程有成功帶起少爺對英文的興趣呢!

課前預習+課後複習,提升學習效果力

OiKID 還有課前預習與課後複習,讓孩子更能快速進入學習,也能透過課後回放可以觀看孩子的上課狀況,老師還會為孩子的課堂表現評分,讓學習效果更明顯!

線上英文,一次解決交通與空間問題

第一次接觸 OiKID ,感覺真的很不錯!!線上課程不需要直接面對面,還可以省去交通時間,在自己熟悉的空間上課,讓孩子不會因為認生害羞而害怕學習。我家老爺看了少爺的上課狀況還跟我說,這樣一對一的上課方式感覺很可以唷👍👍

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