作者 魔王太太 在粉專《魔王夫妻的失眠長久戰隊》分享魔王、語喧、玖玖和對對，在每個小孩不睡覺的失眠夜，寫下一篇篇的日常。
媽媽自身英文差…擔心孩子步上後塵
我英文不好，即使高中其他科目成績再優秀也被當，靠著老師睜一隻眼閉一隻眼，才把我送到大學，然後大學那一屆開始英文是必修，還要考檢定才能畢業，根本是再次靠著老師的同情才結束這一串地獄。打開研究所的簡章，我發現自己考得上系所寥寥可數，連中文系、戲劇系都看英文成績。而我，英文文盲——就學之路就斷在這裡。
當了媽媽後，我十分擔心女兒和兒子，是不是也遺傳到了我這份缺憾。
陪孩子自學發現：英文必須先聽說，才能讀寫！
因此我很早就幫玖玖、對對購入了點讀筆教材。我陪著兒女們點讀，點著點著就發現我居然能看懂「red」、隨意拼出「blue 」了，因為在各式各樣的繪本中這些單字重複性太高，我不知不覺就記住了它的樣子——原來當年先背單字再學文法的方式，根本不適合我！我們這類人的英文學習方式應該要先著重在聽懂、敢說，然後就會看懂，能寫！
家教老師時間固定，家長無法配合陪伴、複習
陪著文盲媽媽自學有極限，我幫他們找到不錯的幼兒線上英文家教老師，但偏偏在他們上課、媽媽我在工作，我沒辦法掌握他們的學習進度，加上魔王（爸爸）英文也弱，不能好好的幫他們複習。我需要幫女兒找能與英文充分互動的管道。
互動遊戲課：參與感高、專於一位照顧孩子
就在這時我申請 OiKID 線上課程試上的機會（就是各路媽媽好評的 OiKID）。我發現 OiKID 跟一般線上老師能給的平台不同，可以自由選擇雙語師與外師，而且在旁聽過程中，有很多很多能互動的小遊戲，即時的點選、活潑的音效與繪圖功能，讓小孩能更有參與感，而且一對一的狀態下，老師都能好好的照顧小朋友的情緒與進度。
再來！身為注意力不集中的孩子，我太知道時間長短重要性，超過半小時大腦就會覺得疲勞不新鮮，再多再好玩的知識也灌不進去，所以25分鐘真的是剛剛好！非常好！超厲害的設計。
學齡前孩子上英文線上課：媽媽看見曙光了！
幼教師資大考驗，三歲零基礎幼兒跟著開口說
像是第一次試上英文課的三歲對寶，其實從頭到尾都是搞不清狀況，但老師非常有耐心，一直引導對對，試圖讓他開口説話，甚至把「星星」的獎勵改成「汽車」，他終於跟著老師回答，老師看起來也是不慌不忙、游刃有餘，果然有幼教背景的 OiKID 老師經過各式各樣大浪考驗（我承認當時覺得太折磨老師了，但老師居然是保持燦爛笑容到底，有夠敬業）。
害羞孩子主動舉腿秀腳，學英文好歡樂
五歲的玖玖，畢竟是已經跟著英文老師學習過，也被幼兒園社會化了，很多單詞因為害羞，不太敢說，但上著上著，不但開口說話、爆料我家秘密，最後居然跟老師一起把腳舉起來了⋯⋯沒錯，就是舉腳，而且螢幕裡的老師也把腳給舉起來了～哈哈哈哈哈！
舉得那一個叫歡樂與自信，舉出了英文新高度，到底有誰試上英文課能狂過我們，直接上課舉腳的呢？那畫面太美我不忍看了，當場炸笑。
親子一同觀看課後回放，再次享受複習時光
孩子們年紀雖小，上課難免失控，但他們也很享受老師的教學，課後看著系統錄下來的影片也會再隨著老師複習，最明顯的是對對，我本以為他年紀小無法吸收，結果他居然是看課後影片看得津津有味的孩子。
再講一個優點，自選課程能隨著我的空閒時間選時段上課，大大減低了無法陪課的機會，課後還有專屬的班主任負責階段檢驗，替我們評鑑小孩學習狀況，把孩子的英語能力綜合分析出來，擺脫自學不知程度如何的窘境。
浸潤式學習：從「聽說」學語言更有效！
講到底，我是真的羨慕，現代的孩子有那麼多的學習管道，讓外語變成好玩有趣的遊戲，不再是痛苦地被要求背單字文法的學科。對於一個無法陪著讀英文的媽媽，真心希望兒女不要步上因為英文而被學校挑選，甚至不得其門而入的後塵，我家玖玖對對還小，能這樣浸潤式學習真的很棒！未來一片看好！
如果可以連帶連媽媽的英文一起救起來那就太厲害了。
媽媽自身英文歷程經驗談（後記）
我曾經有一個傳奇經驗，就是高中時在國文考了九十八分，英文卻只有十八分，而且那十八分通通是落在聽力，選擇題全錯。這衝擊到當年的英文老師跑去跟國文老師吐苦水，說是不是她教得不好。
在我看來英文都是一盤散沙、毫無邏輯，跟中文完全不同，我沒辦法用「編故事」的方式記得那些長得很像的英文單字。
再講個笑話，某次與朋友去唱歌，我看著螢幕上的「Taiwan only 」，用麥克風很大聲地念：「這裡為什麼要寫Taiwan online？」然後朋友們先是瞪大眼睛、倒吸一口氣、沉默，再從最中心的那一點炸出爆笑聲，淹過我的耳膜，以及炸裂我本來就幾乎沒有的英文自信心。
此後，我便破罐破摔，再也沒有在英文這條路上努力過，反正，術業有專攻，我國文好到可以以此維生。一直到開始當孩子們的小小書僮，才知道現在學英文有這麼多元的方式，尤其是線上互動課程，好玩又有趣，真是大開眼界呢！
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