👧🏻學員小檔案
家長名字：Sharon
學員小檔案：Emily, 10Y / Jonathan, 5Y
接觸 OiKID 時間：4Y4M / 6M
語言不該侷限於讀寫，想提升口說卻用錯方法
媽媽我的英文能力，與外國人文書往來勉強還行，面對面卻始終講不出口。
有了孩子後，深覺語言學習不該只是著重在閱讀與書寫。於是我訂了英文雜誌，帶著孩子一字一句唸。執行一段時間後發現問題：當我發音不標準時，孩子會學到錯誤的發音；若使用翻譯軟體，則會學到像機器人般沒有情感的音調。
我也試過讓孩子看美劇，雖然母語很道地，但僅止於聽力的刺激，對於口說進步仍然有限。嘗試諸多方法後，最終還是決定尋找專業。
線上英文怎麼選？OiKID 師資大勝其他平台！
現今有很多線上課程主打低價且由母語人士授課，卻無法兼顧師資素質及網路品質。
OiKID 除了把關以上要件，師資的選擇也很彈性且多元。透過教學影片及班主任推薦，可以在平台上輕鬆挑選合宜的老師，讓孩子嘗試不同的教學模式，並經由建立最愛清單，提升預約課程效率。
活潑生動的引導互動，讓慢熟姊卸下心防開口
OiKID 的外師及雙語師皆具有幼教及豐富教學經驗，透過活潑生動的引導互動，讓孩子卸下心防並融入課程。
慢熟害羞的姊姊，原本對英文感到陌生，甚至害怕開口講英文。在老師利用教材搭配手舞足蹈的引導下，漸漸願意互動與提問，也因為老師的鼓勵而建立了成就感及自信心。
雙寶方案擁有各自進度，獎勵機制激發興趣！
弟弟從小看姊姊樂在學習也躍躍欲試，好在 OiKID 有獨家的雙寶方案，讓目前就讀大班的弟弟，可以和姊姊共享課程堂數，分別擁有各自的學習進度，跟上步伐開始接觸線上英文。
啟蒙階段的弟弟在 OiKID 快樂學英文，除了老師的鼓勵式教學之外，獎勵制度讓他更有動力持續學習。上課累積的「奧茲石點數」可以兌換想要的禮物，靠自己努力學習換來的獎勵，讓他格外珍惜！
由淺入深建構語感，生活中靈活運用課程所學
其中最吸引我的是階梯式教學，有系統的銜接課程，讓孩子能由淺入深建構語感。透過課前預習及課後回放功能，也能讓孩子事半功倍地學習。
來自不同國家的外師，時常和姐弟倆交流不同國家的特色，藉此開拓國際觀。暑假上課時，姊姊分享夏天會到海邊玩；和弟弟上課的外師則穿著毛茸茸的外套，分享赤道南北氣候之差異。課程中學到教材以外的知識，讓孩子們在生活中更能靈活運用、輕鬆開口說英文。
4年回購2次：口說進步、在校成績名列前茅！
學語言絕非一蹴可及，而是需要時間的累積。幸好當初替姊姊報名 OiKID 打好基礎，4年來，孩子從羞於開口到願意表達想法，不僅發音標準，還會在課堂主動提問。口說能力不斷進步、在校英文成績名列前茅，讓我決定續約兩次！
感謝 OiKID 讓孩子沒有壓力地學語言，期待更多家長的加入與支持，陪伴孩子踏上學英文的快樂旅程。
延伸閱讀 🔍
● 4年續約2次！孩子和「投緣」外師開心學英文｜學員分享
● 為幼兒挑選線上英文免繞路，OiKID 完勝他牌關鍵原因｜學員分享
只要填寫以下表單，就可以免費領取「OiKID 一對一課程」唷！讓孩子體驗充滿笑容的英文課吧😊
首頁 > 兒童英文 >
