👧🏻學員小檔案
家長名字：Shirley
學員小檔案：Penny , 11Y
接觸 OiKID 時間：4Y
想讓孩子快樂學英文，制式安親班「寫」得好痛苦
孩子在啟蒙階段，我只希望她不排斥學語言，透過有趣的讀本啟發興趣、快樂學習，並培養英文語感。在未來升學的路上，不要把英文當作應付考試的科目，能夠與人溝通才是最重要的。
女兒升小一後，安親班每週有中師、外師各2堂的英文課，她總是不開心地完成作業，同時又哀嚎寫字手很累⋯⋯。漸漸地，她越來越抗拒學英文，這和我當初期望的並不相符！
選擇 OiKID 關鍵：幼教經驗師資「合胃口」
由於我想改變孩子的學習模式，因此在女兒小二時開始找尋線上的學習管道。
這麼多線上英文平台該怎麼選呢？我最在乎師資是否與女兒「投緣」，其次才是費用和課程。適合的老師能帶領孩子有正向的英文學習態度，以及教導正確的發音、語感、文法概念等。
女兒的個性較古怪，要遇到她喜歡的老師，簡直比中統一發票還難！當時看到 OiKID 老師都有幼教經驗，能因應孩子的狀況調整教學方式，於是就抱持著試試看的心態讓她試上。沒想到 Teacher Leslie 相當吸引她的注意力，和她很合得來，當下就決定報名！
女兒重視眼緣，班主任提供適合的外師名單
由於女兒很重視眼緣（很挑人），因此我會將女兒的師資喜好告訴班主任，請他提供一些適合的名單和影片，讓女兒先看過外師們的上課過程，再決定是否上新老師的課。
為了方便訂課，我的最愛至少會有5~6位外師，若少於5位就會跟班主任討論新名單。目前我覺得 OiKID 提供的師資都還不錯，外師也算穩定，隔一段時間才需要再更新名單。
外師耐心引導，孩子開始用英文分享生活！
女兒是個非常謹慎的孩子，只有在很有把握時才敢開口。老師們都非常有耐心，會給她時間思考，也會引導她回答問題。
透過長時間和熟識的老師們對話，女兒面對英文不再像以前那樣緊繃，不再因聽不懂上課內容，而感到緊張或不開心。儘管她程度沒有很好，但她會思考問題，嘗試用英文回答，這才是我所樂見的！
在輕鬆的學習氛圍下，外師帶領女兒認識單字、文法，適時調整發音。雖然是透過鏡頭學習，但經過一段時間相處後，孩子也會跟老師分享日常生活，就像是好朋友般開心地聊天。
從排斥到主動打開話匣子！OiKID 讓孩子產生自信心
在上 OiKID 前，女兒一聽到我跟她說英文時，就大聲跟我說她不要聽！現在的她，並不排斥我偶爾跟她用英文對話，還會主動打開話匣子！
除了每週上1~2堂一對一線上課程之外，我還讓她每週上2堂小班實體課程（一對八），給她更多接觸英文的機會。透過 OiKID，女兒漸漸對英文產生自信心，也讓她在小班課有穩定的表現，甚至會主動幫助同學。
線上親子共學，家長成為最佳的英文學伴！
我陪女兒一起上 OiKID 2年，等她能從容應付老師的教學內容後，就讓她自己上課，我再從課程回放確認她的學習狀況。
我會讓孩子在每堂課挑3句英文句子抄寫，並和她討論。除了幫她回憶課程，也希望加深學習印象。
4年續購2次課程的原因：孩子在歡樂的氛圍下學語言
隨著孩子的空閒時間遞減，要空出固定時段學英文的困難度與日俱增。線上學習就彈性多了！4年來我續購2次課程的主因是：女兒在歡樂的氛圍下，與喜歡的老師互動學英文。我認為快樂是最好的學習動力，開心自然能達到成效！
除此之外，這幾年外師都有維持水準，課程內容、平台功能都不斷地在進步，遇到問題 OiKID 圑隊也能有效率地解決。真心推薦！
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