兒童英文 學習紀錄

別再死背單字!學習=興趣,自然提升口說力!

👧🏻學員小檔案

家長名字:Alina

學員小檔案:Jocelyn, 9Y / Emily, 7Y

接觸 OiKID 時間:3M

填鴨式教育:死背消磨熱忱,團體班無法練習口說!

台灣教育制度強調讀寫、用成績決定程度,當一個稱職的「背多分」是不可避免的現象。姊姊小時候很喜歡聽、說英文,但就學後被迫以死背的方式學習,已漸漸消磨她對語言的熱忱,甚至產生排斥感。

為了維持學校課業,我讓孩子去上團體補習班。雖然每週都有接觸到外師,但大班制仍沒有太多時間練習口說,於是我著手找尋適合的線上英文,盼她們能自信開口。

線上一對一:老師調整教學方式,孩子重拾學習樂趣

與實體補習班相比,線上課程除了時間的便利性、安全考量之外,一對一的上課方式讓老師更了解孩子的程度,會適時地根據狀況調整進度和教學方式。

第一堂試聽課,姊姊看到外師突然變得害羞而難以開口,外師透過螢幕觀察到孩子的不安,以誇張表情、逗趣音調緩解孩子緊張的情緒。在快樂的氛圍下學語言,姊姊重拾對英文的興趣,每天期待著課程的到來!

外師用誇張的表情動作,讓姊姊卸下心防

才藝結合英文,口語表達更上一層樓

OiKID 活潑的上課方式,激發了孩子的學習動機,讓她們願意主動用英文表達想法或延伸話題。

姊姊最近對魔術表演有濃厚的興趣,某一次課程結束後,孩子興奮地透過視訊表演魔術秀,讓外師目瞪口呆!老師的反應大大增加了孩子的自信心,每次上課前都滿心期待能變出更多魔術讓外師觀賞。

有趣的魔術秀,讓外師看得目不轉睛

變魔術的過程中,姊姊不是以默劇的方式呈現,而是以大量的口語做效果,對於孩子目前的英文程度無疑是一大考驗。孩子為了讓表演能順暢地進行,會在課前不斷演練魔術的流程,也會思考如何用故事更生動地呈現表演。

這不就是我們樂見的嗎?「語言不只是參考書中的填空題,是生活中與世界接軌的能力!」創新的學習模式燃起了她想成立「魔術結合英文頻道」的心,進而更認真學英文!

口說自信提升,課後延續學習熱情!

口說的自信提升後,姐妹倆在家也會玩起英文版的扮家家酒,將 OiKID 有趣的上課模式帶到「實體教室」。

姊姊扮演老師,妹妹充當學生,姊姊全程以英文遊戲的方式授課,就像平時外師教她一樣,有模有樣地在黑板前比劃著;妹妹也非常投入在其中,讓日常生活多了一份樂趣。

定期檢視學習狀況,超越進度就跳級

在孩子的學習過程中,若時間充裕下我們會陪同上課;當下無法參與時,我們會利用課程回放做孩子的學習分析。

在一旁看孩子上課充滿笑容,媽媽深感欣慰

爸媽最在意口說方面是否有進步、有沒有更多開口的機會?能不能將單詞變成一連串的用語?

我們會定期與孩子討論課程內容是否適合她們的程度,並請班主任評估是否調整。根據評估結果,我們也順利跳級,一方面節省時間與金錢,另一方面也讓孩子獲得滿滿的成就感。

從羞澀到侃侃而談,自然拼出單字!

接觸 OiKID 後,學習前的羞澀及學習後的落落大方是最大的改變,面對外國人時也較能侃侃而談。

學語言不再因為要成為「背多分」,而感到厭煩生氣,反而是口說提升後能自然地拼出單字,是我們始料未及的改變。很感謝 OiKID 的線上課程讓孩子在學語言的道路更加順遂且自信。

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