作者 Renee YEH,經營粉專《A Small but Real Family》,用文字照片分享和果果的日常生活,記錄生活的點點滴滴!
從小培養英文興趣,千萬別揠苗助長!
我沒有給果果報名雙語或全美語幼兒園,主因是覺得學英文資源很多,什麼年紀開始學都可以,重要的是要有足夠的興趣和動力,不要強迫孩子上課,才不會造成反效果讓孩子討厭英文。
今年我們在美國華府待了三個月,回來台灣後一段時間,發現果果英文退步。在考慮如何延續果果的英文學習時,收到了 OiKID 的體驗邀請。
老師以引導代替糾正!從簡單覆誦到整句應答
個性慢熟做自己的果果,我本想25分鐘內願意打招呼就算跨出舒適圈了,沒想到,老師很會帶領果果互動!雙語老師使用中文輔助英文學習,不斷地互動英文對話,果果也願意開口覆誦單字句子,有時候聽到孩子發音不標準的時候,老師會以鼓勵代替重複糾正錯誤。
在初學階段對錯其實不重要,孩子願意繼續學習,甚至培養興趣、產生成就感才重要,我很慶幸把果果交給 OiKID 的老師,老師很懂得引導孩子開口,並且很有耐心和果果互動學習。

課堂上,若果果只用單字簡答,老師也會請孩子說出完整的句子。我覺得這很重要,想當初我在補習班教英文,好多小朋友或甚至高中生、大學生都是認識單字,但不懂得活用在英文句子上面。

師資自由選,孩子喜歡、適合最重要
OiKID 每堂正課都可以自由挑選老師,平台上有提供老師的自我介紹、影片、教學風格可以參考選適合孩子的老師,像是從影片就可以知道老師的語速、發音、腔調和教學風格等。

第二堂課,我幫果果安排了一位男外籍老師,沒想到果果竟然因為想要女老師而很排斥上課,課後我和果果了解原因才知道,對他來說臉緣還蠻重要的 (他從小到大的每一個老師都圓滾滾的),再加上他以為會遇到第一堂課的女老師,所以當新老師上線的時候果果才不願意上課,不過這位老師還是很有耐心地等果果平復心情,有問有答的完成了後半堂課程。
知道果果的老師偏好,後續課堂我們就很好安排老師了,每堂課果果也都很有興趣、也不排斥,甚至很期待上課。
線上學習,打造良好親子共學環境
在家上課有一個好處是可以親子共學,因為果果的年紀比較小,上課時會需要我在旁陪同,家長旁聽也可以更快速的掌握孩子的學習進度,這是實體課程無法做到的一點。

但居家上課,有一個要注意的點若是桌上有雜物,果果就會一直分心,要培養孩子專注在課堂,良好的學習環境也很重要。
多聽說常開口!玩中學激發學習興趣
經過這幾堂課程,除了可以一對一練習口說之外,果果有明顯的聽力進步,到後期整堂課他都可以獨自聽懂,並自己回答老師的問題了,英文就是需要多聽多練習,保持快樂學習才會有內在的自主學習動力。
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(本文由A Small but Real Family授權轉載)
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