作者 Renee YEH，經營粉專《A Small but Real Family》，用文字照片分享和果果的日常生活，記錄生活的點點滴滴！
從小培養英文興趣，千萬別揠苗助長！
我沒有給果果報名雙語或全美語幼兒園，主因是覺得學英文資源很多，什麼年紀開始學都可以，重要的是要有足夠的興趣和動力，不要強迫孩子上課，才不會造成反效果讓孩子討厭英文。
今年我們在美國華府待了三個月，回來台灣後一段時間，發現果果英文退步。在考慮如何延續果果的英文學習時，收到了 OiKID 的體驗邀請。
老師以引導代替糾正！從簡單覆誦到整句應答
個性慢熟做自己的果果，我本想25分鐘內願意打招呼就算跨出舒適圈了，沒想到，老師很會帶領果果互動！雙語老師使用中文輔助英文學習，不斷地互動英文對話，果果也願意開口覆誦單字句子，有時候聽到孩子發音不標準的時候，老師會以鼓勵代替重複糾正錯誤。
在初學階段對錯其實不重要，孩子願意繼續學習，甚至培養興趣、產生成就感才重要，我很慶幸把果果交給 OiKID 的老師，老師很懂得引導孩子開口，並且很有耐心和果果互動學習。
課堂上，若果果只用單字簡答，老師也會請孩子說出完整的句子。我覺得這很重要，想當初我在補習班教英文，好多小朋友或甚至高中生、大學生都是認識單字，但不懂得活用在英文句子上面。
師資自由選，孩子喜歡、適合最重要
OiKID 每堂正課都可以自由挑選老師，平台上有提供老師的自我介紹、影片、教學風格可以參考選適合孩子的老師，像是從影片就可以知道老師的語速、發音、腔調和教學風格等。
第二堂課，我幫果果安排了一位男外籍老師，沒想到果果竟然因為想要女老師而很排斥上課，課後我和果果了解原因才知道，對他來說臉緣還蠻重要的 （他從小到大的每一個老師都圓滾滾的），再加上他以為會遇到第一堂課的女老師，所以當新老師上線的時候果果才不願意上課，不過這位老師還是很有耐心地等果果平復心情，有問有答的完成了後半堂課程。
知道果果的老師偏好，後續課堂我們就很好安排老師了，每堂課果果也都很有興趣、也不排斥，甚至很期待上課。
線上學習，打造良好親子共學環境
在家上課有一個好處是可以親子共學，因為果果的年紀比較小，上課時會需要我在旁陪同，家長旁聽也可以更快速的掌握孩子的學習進度，這是實體課程無法做到的一點。
但居家上課，有一個要注意的點若是桌上有雜物，果果就會一直分心，要培養孩子專注在課堂，良好的學習環境也很重要。
多聽說常開口！玩中學激發學習興趣
經過這幾堂課程，除了可以一對一練習口說之外，果果有明顯的聽力進步，到後期整堂課他都可以獨自聽懂，並自己回答老師的問題了，英文就是需要多聽多練習，保持快樂學習才會有內在的自主學習動力。
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（本文由A Small but Real Family授權轉載）
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