體驗分享 兒童英文

飛魚第一次線上學英文, 邊玩邊學好開心!

作者魚媽時常分享做中學、玩中學的教育方式,讓每個孩子在玩樂中學習、在笑聲中長大!

疫情時期想讓孩子「說」英文,線上學習好方便!

自2021年5月疫情爆發之後,我們就暫停了實體的英文課程,直到9月飛魚上了幼兒園,生活一直在變化,暫時還沒有安排新的英語課程。

遲遲未安排的原因很多,沒找到合適的開課單位,加上飛魚平日的生活也很忙碌,已經有三門才藝課,而我一直傾向不安排過多的課後才藝,因飛魚是每天需要有自己玩樂時間的孩子,若每天都排滿課後才藝,而且都要不斷移動到不同的地方,對孩子會是很大的負擔。

其實魚媽自己也有帶飛魚共讀英文小書、或自己帶一些英文小遊戲,本想說自學也是一個選擇,不過自己帶的進度實在很緩慢,也因為共讀使親子之間常有摩擦,在希望讓飛魚有持續「說」英文的考量下,覺得是時候靠外力輔助了!

魚媽設計的英文小遊戲
魚媽設計的英文小遊戲

飛魚一開始上課很緊張害羞,老師沒幾分鐘就讓飛魚卸下心防!

幾經思量後,我知道英語線上課程會是個很不錯的選擇,不用特別奔波出門上課,好像蠻方便的!於是我開始尋覓英語線上課程,剛好 OiKID 邀約飛魚體驗線上課程,老實說他要上課之前我自己也很期待,因為也是魚媽的初體驗,非常感謝 OiKID,今天就要來分享試上心得。

試上時是安排雙語老師,因為擔心孩子初嘗試線上課程,可能有聽不懂或陌生的狀況。雖然飛魚有英文底子,熟悉ABC也開始會認一些字,但認得字是一回事,能夠講出來學以致用或者能敢說又是另一回事。之所以覺得一對一課程比較適合孩子,是因為無法避免要與老師對話,可以快速進步。

一開始上課是簡單的互相問候,飛魚竟然因為太久沒英文對話,連「How are you?」都忘了怎麼回答,加強了我要讓他學習英文的決心。

因為第一次試上,所以老師還要稍微了解一下飛魚的程度。但有件事確定很加分,就是有可愛、吸睛的課程講義引起幼兒對英文產生興趣很重要!

一開始飛魚對於回答問題會有點遲疑,但慢慢卸下心防後,可以跟老師互動自如,雖然講英文都講單字而已,但我覺得有對話能應答是滿好的開始,而且你看~飛魚笑得好開心喔!

第一次上課跟老師見面就能笑這麼開心
第一次上課跟老師見面就能笑這麼開心

鼓勵孩子學習,建立孩子信心!

課程中老師與飛魚對話時,會隨時紀錄重點,這對開始認字的孩子是很好的。課程中會有特殊的音效及圖案來讚賞孩子的回答,獲得星星時感覺真好!

老師在飛魚回答後給予星星獎勵
老師在飛魚回答後給予星星獎勵

老師在課堂上有讓孩子畫畫、連連看,增加彼此互動,雖然上課用 iPad 或筆電都可以,但我建議如果比較不會操作滑鼠的孩子,用平板可能比較方便,因為上課是可以在螢幕上與老師互動並作答。飛魚後來跟我說他覺得能在上面畫畫很好玩!!

老師邀請飛魚畫出五官,飛魚覺得好有趣!
老師邀請飛魚畫出五官,飛魚覺得好有趣!

25分鐘課程,抓住小孩專注力!

我自己在旁邊的觀察心得,覺得老師時間掌控的很好,25分鐘剛好上完全部的課程,而且老師很有耐心,會給孩子時間思考與適時的引導,最重要的是有引導孩子說出整個句子!

很專心上課的飛魚
很專心上課的飛魚

 OiKID 課程完畢後能夠播放錄影回放,讓孩子複習也能讓家長掌握孩子學習狀況,老師也會依上課狀況給予評分,家長可以透過評分知道孩子的上課狀況和程度。

給大家看看飛魚的上課表現評價:

【聽力】語音辨別能力 85、聽力理解 85

【口說】發音 85、對話流暢度 85

【閱讀】閱讀流暢度 85、閱讀理解力 85、批判性思考邏輯 90

【寫/組織】句子結構 85、 詞彙 85

【課堂表現】上課態度 100 、配合度 100

綜合能力分析表
綜合能力分析表

在家線上學英文,替媽咪小孩省下時間!

體驗完課程後魚媽覺得很不錯,飛魚的反應也很好。本來我是抱持著觀望的態度,但現在線上課程的市場與師資也越來越進步,在疫情之下線上課程更是持續學習最有保障的方式。

在這兒分享魚媽認為選擇線上課程的優點:

第一、大大省去了舟車勞頓的通勤時間,可以陪孩子玩遊戲或多做幾樣家事。

第二、安排課程不受空間的影響,就算出遠門只要有網路也能上課。

第三、通常實體課程都是一週一次,但是線上課程可以一週兩到三次培養語感。

第四、父母在旁能隨時知道孩子的學習狀況,一對一的教學,老師可隨時因應孩子的狀況做調整。

必須說,線上課程是否適合每個孩子,可能要試過才知道喔,如果在觀望的朋友,真的很推薦上上看 OiKID !

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    (本文由魚寶魚媽how好玩轉載)


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