作者魚媽時常分享做中學、玩中學的教育方式，讓每個孩子在玩樂中學習、在笑聲中長大！
疫情時期想讓孩子「說」英文，線上學習好方便！
自2021年5月疫情爆發之後，我們就暫停了實體的英文課程，直到9月飛魚上了幼兒園，生活一直在變化，暫時還沒有安排新的英語課程。
遲遲未安排的原因很多，沒找到合適的開課單位，加上飛魚平日的生活也很忙碌，已經有三門才藝課，而我一直傾向不安排過多的課後才藝，因飛魚是每天需要有自己玩樂時間的孩子，若每天都排滿課後才藝，而且都要不斷移動到不同的地方，對孩子會是很大的負擔。
其實魚媽自己也有帶飛魚共讀英文小書、或自己帶一些英文小遊戲，本想說自學也是一個選擇，不過自己帶的進度實在很緩慢，也因為共讀使親子之間常有摩擦，在希望讓飛魚有持續「說」英文的考量下，覺得是時候靠外力輔助了！
飛魚一開始上課很緊張害羞，老師沒幾分鐘就讓飛魚卸下心防！
幾經思量後，我知道英語線上課程會是個很不錯的選擇，不用特別奔波出門上課，好像蠻方便的！於是我開始尋覓英語線上課程，剛好 OiKID 邀約飛魚體驗線上課程，老實說他要上課之前我自己也很期待，因為也是魚媽的初體驗，非常感謝 OiKID，今天就要來分享試上心得。
試上時是安排雙語老師，因為擔心孩子初嘗試線上課程，可能有聽不懂或陌生的狀況。雖然飛魚有英文底子，熟悉ABC也開始會認一些字，但認得字是一回事，能夠講出來學以致用或者能敢說又是另一回事。之所以覺得一對一課程比較適合孩子，是因為無法避免要與老師對話，可以快速進步。
一開始上課是簡單的互相問候，飛魚竟然因為太久沒英文對話，連「How are you？」都忘了怎麼回答，加強了我要讓他學習英文的決心。
因為第一次試上，所以老師還要稍微了解一下飛魚的程度。但有件事確定很加分，就是有可愛、吸睛的課程講義引起幼兒對英文產生興趣很重要！
一開始飛魚對於回答問題會有點遲疑，但慢慢卸下心防後，可以跟老師互動自如，雖然講英文都講單字而已，但我覺得有對話能應答是滿好的開始，而且你看～飛魚笑得好開心喔！
鼓勵孩子學習，建立孩子信心！
課程中老師與飛魚對話時，會隨時紀錄重點，這對開始認字的孩子是很好的。課程中會有特殊的音效及圖案來讚賞孩子的回答，獲得星星時感覺真好！
老師在課堂上有讓孩子畫畫、連連看，增加彼此互動，雖然上課用 iPad 或筆電都可以，但我建議如果比較不會操作滑鼠的孩子，用平板可能比較方便，因為上課是可以在螢幕上與老師互動並作答。飛魚後來跟我說他覺得能在上面畫畫很好玩！！
25分鐘課程，抓住小孩專注力！
我自己在旁邊的觀察心得，覺得老師時間掌控的很好，25分鐘剛好上完全部的課程，而且老師很有耐心，會給孩子時間思考與適時的引導，最重要的是有引導孩子說出整個句子！
OiKID 課程完畢後能夠播放錄影回放，讓孩子複習也能讓家長掌握孩子學習狀況，老師也會依上課狀況給予評分，家長可以透過評分知道孩子的上課狀況和程度。
給大家看看飛魚的上課表現評價：
【聽力】語音辨別能力 85、聽力理解 85
【口說】發音 85、對話流暢度 85
【閱讀】閱讀流暢度 85、閱讀理解力 85、批判性思考邏輯 90
【寫/組織】句子結構 85、 詞彙 85
【課堂表現】上課態度 100 、配合度 100
孩在家線上學英文，替媽咪小孩省下時間！
體驗完課程後魚媽覺得很不錯，飛魚的反應也很好。本來我是抱持著觀望的態度，但現在線上課程的市場與師資也越來越進步，在疫情之下線上課程更是持續學習最有保障的方式。
在這兒分享魚媽認為選擇線上課程的優點：
第一、大大省去了舟車勞頓的通勤時間，可以陪孩子玩遊戲或多做幾樣家事。
第二、安排課程不受空間的影響，就算出遠門只要有網路也能上課。
第三、通常實體課程都是一週一次，但是線上課程可以一週兩到三次培養語感。
第四、父母在旁能隨時知道孩子的學習狀況，一對一的教學，老師可隨時因應孩子的狀況做調整。
必須說，線上課程是否適合每個孩子，可能要試過才知道喔，如果在觀望的朋友，真的很推薦上上看 OiKID ！
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（本文由魚寶魚媽how好玩轉載）
