線上英文，為什麼挑OiKID？單憑他是專為兒童設計這點，我的心就偏向OiKID了！
娓娓道來之前，先分享 OiKID 幾個加分條件！
- 專為3-15歲打造的兒童線上品牌
- 教材為對標美國CCSS的「線性教材」
- 循環模式-「預習 – 複習 – 遊戲式課後作業」
- 不只有「一對一課程」，還有「主題課程」
- 老師教授語言-「雙語」，「外師」自由選
- 班主任制度 – 類似學校班導師
- 不斷電線上後勤團隊
專為3-15歲打造的兒童線上品牌
為什麼這點很重要？因為它關乎「教材」、「師資遴選」。
語言學習，在每個階段適合用不同的方式引導，包含「插圖」、「使用文字」、「學習層面的編排設計」，最重要的是這個課程設計是否符合孩子們的心智程度；畢竟英語學習，不單單只是語言，還會透過不同的媒介來引導，這時候如果挑選的題材不恰當或是超過該年紀孩童負荷，我想都是扣分的。
師資部分，重要的除了語言及口音外，老師教授背景也很重要！如果這個老師沒有幼兒教學經驗，你覺得他能同理你的孩子嗎？孩子跟大人不同，很常無法完整的表達自己，這時如果這老師沒有合適的經驗，那麼他也會對幫助孩子感到無能為力。
對標美國 CCSS 的「線性教材」，「預習 – 複習 – 遊戲式課後作業」
OiKID的課程對包美國CCSS，由台灣及美國團隊共同打造。
CCSS是什麼？全名是「州立共同核心標準」。簡單來講，就是當這套教材學完後，孩子的英語程度符合美國小六生的樣貌，而且是完整的學習到台灣高中生該完成的課程。
除此之外，OiKID 邀請台灣老師共同編輯教材，使得不只課綱完整，也讓整體教材更符合台灣孩子的學習狀況，同時課程中也出現人文歷史、數學、科學等內容，讓孩子在學英文同時也培養跨域能力。
「循環學習」：預習 – 正課 – 複習
畢竟課程時間有限，讓孩子透過預習更快進入課程狀況，再透過複習鞏固孩子在正課時學到的知識內容。
預習媒介不只有影片還有紙本教材！這大大符合了不同習慣的家庭。
「課程回放」幫助孩子進一步釐清上課內容，才不會以為自己聽懂了，結果根本半懂不熟；此外課程回放就像單面鏡一般，幫助無法陪課的家長更加了解孩子上課的真實樣貌，同時也能釐清孩子的學習盲點。
OiKID也打造遊戲式作業，讓孩子更愛學英文！畢竟作業只是檢核的一種手段，何必變成孩子討厭學習的破口呢！
OiKID 不只有一對一課程，還有主題課程！
為什麼一個學習方案要同時包含這兩種課程？
一對一課程是「縱的累積」，透過線性規劃，讓學習更全面；主題課程則是培養「廣度」，讓孩子將英語力當成跳板，從而學習不同面向的知識，另外主題課程通常是小班制，小孩也能透過此課程理解同儕的能力，無形中也會產生良性競爭，讓學習更有動力！
「雙語」，「外師」自由選！
OiKID 這點真的很佛心！有做過英語比較的家長就知道，很多品牌會因為老師國籍而有不同收費，這個真真是綁架了學習規劃！
OiKID 就不同了！購買一個方案，老師想怎麼選就怎麼選！讓人能依據孩子狀況挑選適合的老師，真的很棒！
班主任制度 – 類似學校班導師
孩子的學習，授課老師很重要，班導師更重要！因為有了他們，我們才能檢視自己的盲點，更重要的是班主任看過的孩子絕對比我們多，在處理孩子問題時，通常他們比我們上手，有了他們，我們才不用自己嚇自己！
線上後勤團隊 不斷電
這點真的很重要！你想想，上個課，設備出問題還要自己修，很常我們又不知道哪裡有問題，這時候如果有後勤團隊，根本一通電話就能解決，才不用花錢找罪受！
買貴不如買巧！挑選適合的最重要！
為什麼要選OiKID？我想大家都有了答案！老話一句，我的蜜糖不見得是你的解藥，多看多聽多體驗！
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作者 Sherry 知曉三國語言，從事教育事業多年，從台前走到幕後，私以為學習語言的訣竅莫過於「快樂學習，興趣引導」這八個字。
