線上英文,為什麼挑OiKID?單憑他是專為兒童設計這點,我的心就偏向OiKID了!
娓娓道來之前,先分享 OiKID 幾個加分條件!
- 專為3-15歲打造的兒童線上品牌
- 教材為對標美國CCSS的「線性教材」
- 循環模式-「預習 – 複習 – 遊戲式課後作業」
- 不只有「一對一課程」,還有「主題課程」
- 老師教授語言-「雙語」,「外師」自由選
- 班主任制度 – 類似學校班導師
- 不斷電線上後勤團隊
專為3-15歲打造的兒童線上品牌
為什麼這點很重要?因為它關乎「教材」、「師資遴選」。
語言學習,在每個階段適合用不同的方式引導,包含「插圖」、「使用文字」、「學習層面的編排設計」,最重要的是這個課程設計是否符合孩子們的心智程度;畢竟英語學習,不單單只是語言,還會透過不同的媒介來引導,這時候如果挑選的題材不恰當或是超過該年紀孩童負荷,我想都是扣分的。
師資部分,重要的除了語言及口音外,老師教授背景也很重要!如果這個老師沒有幼兒教學經驗,你覺得他能同理你的孩子嗎?孩子跟大人不同,很常無法完整的表達自己,這時如果這老師沒有合適的經驗,那麼他也會對幫助孩子感到無能為力。
對標美國 CCSS 的「線性教材」,「預習 – 複習 – 遊戲式課後作業」
OiKID的課程對包美國CCSS,由台灣及美國團隊共同打造。
CCSS是什麼?全名是「州立共同核心標準」。簡單來講,就是當這套教材學完後,孩子的英語程度符合美國小六生的樣貌,而且是完整的學習到台灣高中生該完成的課程。
除此之外,OiKID 邀請台灣老師共同編輯教材,使得不只課綱完整,也讓整體教材更符合台灣孩子的學習狀況,同時課程中也出現人文歷史、數學、科學等內容,讓孩子在學英文同時也培養跨域能力。
「循環學習」:預習 – 正課 – 複習
畢竟課程時間有限,讓孩子透過預習更快進入課程狀況,再透過複習鞏固孩子在正課時學到的知識內容。
預習媒介不只有影片還有紙本教材!這大大符合了不同習慣的家庭。
「課程回放」幫助孩子進一步釐清上課內容,才不會以為自己聽懂了,結果根本半懂不熟;此外課程回放就像單面鏡一般,幫助無法陪課的家長更加了解孩子上課的真實樣貌,同時也能釐清孩子的學習盲點。
OiKID也打造遊戲式作業,讓孩子更愛學英文!畢竟作業只是檢核的一種手段,何必變成孩子討厭學習的破口呢!
OiKID 不只有一對一課程,還有主題課程!
為什麼一個學習方案要同時包含這兩種課程?
一對一課程是「縱的累積」,透過線性規劃,讓學習更全面;主題課程則是培養「廣度」,讓孩子將英語力當成跳板,從而學習不同面向的知識,另外主題課程通常是小班制,小孩也能透過此課程理解同儕的能力,無形中也會產生良性競爭,讓學習更有動力!
「雙語」,「外師」自由選!
OiKID 這點真的很佛心!有做過英語比較的家長就知道,很多品牌會因為老師國籍而有不同收費,這個真真是綁架了學習規劃!
OiKID 就不同了!購買一個方案,老師想怎麼選就怎麼選!讓人能依據孩子狀況挑選適合的老師,真的很棒!
班主任制度 – 類似學校班導師
孩子的學習,授課老師很重要,班導師更重要!因為有了他們,我們才能檢視自己的盲點,更重要的是班主任看過的孩子絕對比我們多,在處理孩子問題時,通常他們比我們上手,有了他們,我們才不用自己嚇自己!
線上後勤團隊 不斷電
這點真的很重要!你想想,上個課,設備出問題還要自己修,很常我們又不知道哪裡有問題,這時候如果有後勤團隊,根本一通電話就能解決,才不用花錢找罪受!
買貴不如買巧!挑選適合的最重要!
為什麼要選OiKID?我想大家都有了答案!老話一句,我的蜜糖不見得是你的解藥,多看多聽多體驗!
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作者 Sherry 知曉三國語言,從事教育事業多年,從台前走到幕後,私以為學習語言的訣竅莫過於「快樂學習,興趣引導」這八個字。