體驗分享 兒童英文

OiKID 建立孩子自信心與成就感

作者Elsa 赫赫媽咪擁有兩位可愛的寶貝,經營粉專「Yo Ho 叫小赫的育兒大小事」分享育兒生活的各種點滴,也分享許多學齡前的教育方式。

黃金時期,開心學習最重要

相信爸媽有聽過一種說法,3~7歲的孩子是語言學習的黃金時期。這個階段的孩子,大腦發展迅速,如果提供足夠的語言環境,學習上就會變成輕鬆快樂。

父母也都知道英文很重要,但怎麼讓孩子學會語言這個技能,關鍵在於有一個開心聽、說的英語環境。

赫赫的英文學習歷程

其實赫赫還很小的時候,我買了很多英文相關的教材,像是閃卡、點讀筆、字母積木、英文繪本等等,就是為了讓他一直接觸英文,不過這些方式都是以聽、閱讀為主,而且媽媽自己本身英文也不太好,擔心講的口音不到位,所以赫赫少了練習口說這部分。因為想讓赫赫補強口說,從幼幼班開始,我也不斷了解他在雙語學校學習的情況(赫赫目前是小班)。

赫赫學英文字母
黃金時期,開始讓赫赫學英文

OiKID 六大特色,超棒!

這次有機會接觸 OiKID 兒童線上學習,我發現科技發達的時代,小孩雖然辛苦,但也很幸福,不需要舟車勞頓出門,要上一對多,甚至一對一的課程,可以在任何地點、任何時刻,一台電腦或iPad,就可以學習英語!對我們而言,真的很開心,藉此機會分享課程特色:

1.  一對一真人線上教學

高聚焦的教學方式,不會發生孩子等待輪流開口說英文的情況,或是被較活潑的學生佔去大部份的發言機會。有時候,幼稚園光是管理一堆孩子的上課秩序就花了好多好多時間,相對來說,一對一教學能根據每個學生的差異提高學習興趣與溝通,讓口說互動更優質。

2. 學習時間自由彈性

不論身在何處,或任何時間,都可以用一台電腦或iPad上課,讓學習不受地點、時間影響,甚至去露營也可以在車上連線上課呢~

每天早上9:00到晚上9:30皆可以預約上課,沒有限制課程數量,可以依造自己的需求,選擇老師模式或日曆模式訂課,非常彈性。

3. 高效學習,親子共學

剛開始還無法獨立上課的孩子,家長可以坐在旁邊陪伴一起學習,了解孩子的學習習慣,提升孩子的學習力。

另外也有課前預習影片和課後回放影片。開始上課前15分鐘,我們會先看課程預習影片跟課程教材;上完課後也會一起看課程回放,回顧上課的情形,再次練習口說,加深對課程的印象。

豐富的圖文吸引孩子注意力
陪伴赫赫一起上課

4.  精選眾多國際師資,給予母語學習環境的沉浸式教育

OiKID 提供外師與雙語老師,皆具備美式標準口音。預約試上課程時,媽媽很興奮地選了外師,但是當天赫赫剛睡醒,精神不佳、心情不美,所以不太願意開口說話,後來專員貼心提供雙語老師給我們參考,試了一堂雙語老師之後,發現赫赫更勇敢地開口說話了,覺得外師和雙語老師交叉上課的效果真的很棒,可以讓孩子漸進式學習成長,也可以透過這種方式慢慢地找到最適合孩子的老師。

即使選擇不同老師,系統也會自動安排跟著教材章節上課,不會影響上課的進度。

5. 教材活潑生動,教學方式貼近生活

專門針對3-15歲的兒童,並採用美國CCSS課程設計教材,運用繽紛、漂亮圖文吸引小孩的注意力,有音樂歌曲加強孩子的記憶。一堂課程25分鐘,對於赫赫來說,剛好是專注力最集中的時間。

6. 課後評鑑

評鑑內容分成五大象限-聽力、口說、閱讀能力、文法、參與度。每堂課後都可以看到老師給予的各項評分做改善加強,當然也可以給老師建議,提供完整的雙向溝通。

五大象限評分表
五大象限評分表

課後感想,真心分享

課堂中,老師除了教課程內容外,也會加入一些句子練習,例如老師說:「Do you like yellow?」 赫赫過去遇到這種問答,只會說:「Yes.」或「No.」,但是老師就會引導他說完整句子:「Yes, I like yellow. 」,或老師說:「What color do you like?」, 赫赫本來只會講:「Blue.」,進階變成「 I like blue.」。老師也會運用日常生活問答提升孩子的注意力,看著赫赫跟老師的互動愈來愈好,真的覺得以後出國就靠赫赫了啦!哈哈XDDD

孩子有興趣,才是真正愛上英文

上完幾次課後,真的很喜歡上課帶來的便利性,而且老師選擇多元、教學靈活、氣氛快樂。一對一的課程,讓孩子得到全心的關注,即時掌握孩子的學習情況。

一開始,赫赫不願開口互動,到後來跟上課程進度,並大聲回應老師的問題,還會跟老師簡單聊天。上課前就帶著期待感跟媽媽表示說:今天會努力上課,想得到很多很多的星星跟棒棒糖。

一對一線上學習是一個練習口說、營造學習環境的優良管道。引起孩子的興趣,讓孩子開心學習,不會覺得枯燥無趣,而是真正的愛上英文!

老師給星星
上課時,老師給赫赫星星,感覺赫赫得到自信心與成就感,並引發自主學習

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    (本文由莎小妞的鬼扯蕩 授權轉載)