作者 肉比波比媽 是 自創英文手作主題課程發想人，在粉專《肉比波比媽的綠野仙蹤》分享肉比波比的學習歷程與生活互動。
讓孩子喜歡英文的第一步：把英文變好玩！
肉比兩歲半就可以用句子和外國人對答，引起大家熱烈迴響。
一直以來，我都是以「引發孩子自發性學習英文」為教育方針。例如：我用誇張搞笑的方式，吸引孩子想要跟我玩（誇張搞笑的遊戲方式加上誇張式讚嘆說她真好、真棒）。
把英文變好玩，讓孩子自發性地參與其中，肉比兩歲半以前，我的育兒生活就是每天上演「英文歌劇」 ，與孩子唱唱跳跳好開心，當然，唱英文歌也是要帶點誇張搞笑，再加上營造持續性浸泡式的英文環境，共讀有趣的英文書籍或去上各種外師的課程。
一對一真人線上課，互動頻率高
自從疫情開始，沒辦法帶孩子去外面上課後，我就瘋狂找線上英文課程或是英文ＡＰＰ來補足英文環境，也都讓肉比嘗試看看，是不是她喜歡的，畢盡孩子喜歡才能讓學習事半功倍。
OiKID 很貼心的有體驗課程，馬上就幫兩姊妹都報名了！
因為 OiKID 是真人一對一互動，老師可以隨著孩子的程度跟狀態，隨時調整上課節奏；上課內容豐富多元、色彩繽紛，互動頻率高。
畫畫互動，讓孩子意猶未盡，提升記憶點
課前肉比波比對現上課沒有排斥，她們覺得學英文等於玩遊戲。
肉比很快就融入老師的帶動，課程流暢，教材生動活潑，利用大量的彩色圖片更能讓孩子對於主題及關鍵字有記憶點，而且肉比很喜歡畫畫，在課堂上，老師與肉比充分互動，讓肉比在螢幕上畫圖，圈選答案，肉比上得意猶未盡，下課跟我說她還想玩。
老師溫柔引導與誇張鼓勵，提高自信心
緊接著換波比妹妹上課，老實說媽媽真的很偏心，妹妹很少接觸這類課程，一開始很不習慣，後來在老師很溫柔的引導下，跟上老師的步調，旁邊的媽媽我，擔任很誇張的啦啦隊，讓波比覺得信心大增，開始覺得很好玩，積極跟老師互動，但五歲孩兒屁股有蟲，大約20分鐘後就說想找姊姊。
老師發現波比坐不住時，趕快用興奮誇張的語氣鼓勵波比，轉移她的注意力放在「自己好棒」。
課後我有問波比，她說喜歡上課，但是想跟姊姊一起玩，真的是姊姊控。
OiKID 玩中學互動，引發孩子自主學習
如何引發孩子自發性學習英文，如何營造孩子的英文環境，一直是我認為最重要的事。很幸運的，我都能找到最棒的老師跟線上輔助工具。
OiKID 是一套系統性的學習課程，除了依照教材上課之外，老師會依程度給予相關的單字或文法，而且課後有小遊戲，也可以回放影片複習課程，不用擔心課堂上聽不懂而銜接不上。玩中學的上課方式讓我更放心讓孩子們上 OiKID！
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