作者 小雄媽 經常在粉專《跟你說，我在日本當外籍新娘的這些日子啊》分享與小雄在日本的日常生活與趣事記錄。
養小孩真的不是件容易的事！除了讓他們保有呼吸以外（？），還要傳授他們以後能在社會上獨立生存的方法，其中一項就是語言能力！
語言基礎條件：環境對了，事半功倍！
小雄一歲四個月開始會講話後，我們就利用圖卡教他日文、中文、英文單字，日常對話用中文，小雄爸爸在家時用日文。小雄兩歲多時，我和小雄爸收養個姊姊，為了要讓姊姊趕快熟悉日文，家裡啟動全日文模式，結果小雄忘光中文，英文發音也變成「日式發音」了…
小雄現在的幼稚園，每個月有一堂40分鐘的全英文課，老師是日本連鎖知名英文補教學校的專家，幼稚園都會貼心地傳上課影片給家長。有一次，我仔細聽了影片內老師跟小朋友們說：「It’s 咧尼 today！」。我問小雄老師說：「It’s rainning today，對吧？」小雄還糾正我：「不對！是咧尼！」阿…日式英文根深蒂固，好像不是這麼容易被解決的問題呀！
雙語師選擇，降低孩子對外國面孔的焦慮感
某天小雄爸問我，要不要讓小雄學才藝？我馬上回答：「英文！」但想想，要接送，小雄下課後要盯作業，ㄍㄟ操煩的阿母就此作罷了。就在此時接觸到 OiKID 線上英文課程，我問了小雄是否願意體驗，沒想到他馬上答應，還一直問我：「是要睡幾天才要上英文課？」
小雄跟我都是第一次接觸線上英文課程。因此，我先上網看了師資介紹，OiKID 除了全英文的外師，也有雙語老師，為不常接觸外國面孔的小朋友減少焦慮感；而且25分鐘一堂課，這數字非常專業（笑），有幼教經驗就知道這是黃金時間！超過這數字就會開始坐不住啦！
互動中引導與鼓勵，孩子無形用英文複誦和回答
上課當天，小雄一進幼稚園見人馬上就說：「我今天要上英文課！用電腦上喔！」看來他很期待；下課後火速換好衣服，連點心都不吃馬上守在電腦前等老師上線。看到老師出現後，他馬上心花開。老師用幼幼台大姊姊式的音調跟動作來吸引小雄，但小雄只是傻笑看著她，阿母我在隔壁冒冷汗一直偷偷小聲用日文跟他下指令。
接著，電腦畫面出現兩個空白的人臉，小雄選了男生後，我抓著他的手一起畫上五官，老師也趁機說了五官的英文，用動作跟繪畫來讓小雄加深印象，老師也不愧是幼教專家，除了引導發音外，還一直不斷鼓勵畫的歪七扭八的小雄，並給他獎勵星星。
不知不覺地，小雄從一開始定格不知道要回答什麼，到他沒再轉頭問我，直接隨著老師複誦跟回答了！
短時間內孩子就愛上，隨之帶動吸收力
25分鐘很快就過去了，小雄依依不捨地跟老師揮手道別，結束後馬上問我：「下次上課是什麼時候？」隔天晚餐時，我問他：“ Where is your mouth？” 他指了嘴巴，我驚嚇到這小孩的吸收能力太狂了吧！！居然還記得呀？！
其實，上課前我擔心隔著電腦螢幕小雄會不會緊張、怕生、不敢說英文、坐不住…，結果這些都多慮了！以前想著自己教就好，但發現光是吸引小孩注意力就是ㄧ個大工程了呀！還要在精華時間內讓小孩接受、喜歡、吸收、互動，還是交給專業的來最合適！
安心的沉浸式環境，一定要讓孩子體驗！
這次 OiKID 真的讓我跟小雄對於線上英文有非常好的感受，也讓小雄對於英文有好印象。趁小孩黃金期，讓他們接觸自然的發音是ㄧ個不錯的選擇！不僅省去家長接送時間，有分離焦慮的小孩也能在熟悉的環境下安心學習。
如果你也有想讓小孩接觸英文的想法，先不要擔心太多，說不定小孩也會跟小雄一樣喜歡上線上課喔！
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