兒童英文 學習紀錄

線上英文2年學習歷程:小一口說程度相當於中高年級!|學員分享

👧🏻學員小檔案

家長名字:Jasmine

學員小檔案:Molly , 7Y

接觸 OiKID 時間:2Y6M

聽不懂又不敢發問:多數人的學習通病

小時候我常常聽不懂老師的講課內容,又覺得發問是一件很丟臉的事情。因此,越來越無法理解上課內容,進而讓我對英文產生排斥。

小班制顧不到每個學生,學一年仍無法自在溝通

出社會後,發現自己程度明顯不足,決定報名線上課程加強英文。

由於費用考量,因此選擇小班制。在課程中,因為老師需要顧慮其他學員的進度,所以當我回答不出問題時,老師只是找了一個答案讓我「唸」出來,我認為那不是我真正的想法。除此之外,出國旅遊才發現,上了將近一年的英文課,但我竟然無法和外國人溝通!

我開始替Molly 尋找學英文的管道,讓孩子少走冤枉路

實體家教無幼教經驗,OiKID 老師「耐心引導」

當時也幫Molly 報名一堂60分鐘的實體家教,但對幼兒來說時間太長了!上了才發現外師沒有幼教經驗,根本沒辦法因應孩子狀況調整節奏。正當我為了孩子的英文課煩惱時,得知朋友家使用 OiKID 線上課程,他們家孩子因為老師的耐心引導,讓孩子漸漸對英文產生興趣。

基於「耐心引導」四個字,我開始詢問關於 OiKID 的課程,以及孩子的使用回饋。聽完後,媽媽我火速請朋友的班主任安排一堂體驗課。

Molly 在學校已有中師的英文課,且有和外師上課的經驗。和班主任討論後,決定先試試看外師。但在Molly 試聽前,我非常緊張,孩子當時才中班,擔心她會因為內容太艱深而退縮。

聽不懂沒關係,慢慢來才走得久!

在老師正式上課前,班主任先跟Molly 進行課前暖身,讓Molly 了解聽不懂沒關係,只要說「I don’t know」就好!這句簡單的「I don’t know」帶給孩子非常大的信心,她知道就算聽不懂也不用擔心、不必覺得丟臉!

班主任與Molly 進行課前暖身,讓她更快進入狀況

孩子從 I don’t know,到可以表達自己的想法

我發現,外師的教學能力超乎我的想像!孩子不會因為全英文而排斥,完完全全沈浸在英文的世界裡!試聽完,Molly 主動說想要繼續上課,媽媽我實在是太開心了!中班的孩子能乖乖地坐在電腦前,全程專注地上英文課,我由衷地佩服老師的教學功力。

第一堂課,Molly 開心地和外師學英文

漸漸地,Molly 不再只說「I don’t know」了,她已經可以表達自己的想法,回答老師喜歡的顏色、物品,今天的心情如何等等。除了課程內容,還能和老師像朋友一樣輕鬆地聊天。這時候媽媽就可以退場了,不需要時時刻刻在旁邊盯著孩子的學習狀況。

老師的鼓勵和獎勵,是孩子的成就感來源!

課程初期,我怕Molly 不適應,所以我都替她選擇一樣的外師,或者讓兩個外師輪流上課。後來發現擔心都是多餘的!對孩子來說,只要課程有趣、教材活潑生動、老師會和她互動,就能激發她的學習興趣。適應能力好到我無法想像!

無論由哪個老師上課,Molly 總是笑得很開心

一個小小的獎勵,就能帶給孩子莫大的成就感!

上課時,只要Molly 開口回答,不管對或錯,老師總會給予相當大的掌聲,並且問她:「棒棒糖?星星?花?妳要選哪個呢?」Molly 會認真思考想要得到什麼獎勵,還會準備一張白紙在旁邊做紀錄。上完課會跟我分享今天得到了多少獎勵!

下課後,Molly 很認真地在數她得到多少星星

兩種課程設計|當精品課超出理解能力,用摩天輪替補!

朋友曾問我:「使用 OiKID 有沒有遇到什麼困難?」

有!的確有!Molly 一直非常規律地上課,尤其是去年全台停課的時候,我讓她天天一堂課,進度跑得很快。當Molly 升級到Level 4的時候,瓶頸來了!

Molly 當時也才大班畢業而已,Level 4的程度已經遠遠超越她的理解能力了。上了幾堂課後,我跟班主任討論孩子的情況,才發現Molly 一直上精品課程,卻疏忽了「摩天輪課程」。

班主任提議,Molly 可以將較活潑的摩天輪課程題材拿來上一對一課程。在班主任的客製化設計後,Molly 又重拾上課的樂趣了,我想這是坊間實體補習班無法達到的境界吧!

老師用摩天輪課程題材進行教學,讓Molly 重拾上課的樂趣

25分鐘高效學英文,口說提升決定續購課程

也許有些人會覺得坊間補習班最少都60分鐘耶!OiKID 一堂課才25分鐘太短了。原本我也有這樣的疑慮,但接觸後才知道25分鐘是最佳的專注時間,上課時間越長不代表效果越好!

上課有「笑」果,學習「效」果再加倍!

一開始,因為不知道Molly 是否喜歡這樣的上課模式,也不確定能持續到什麼時候,所以選擇基本的「升級包」方案。沒想到兩年的課程,Molly 一年半就上完了!這段時間以來,孩子的口說能力明顯提升,讓我決定續購課程。續約後我買堂數較多的「勤學包」方案,如此一來,不僅上課時數較多,價格也更優惠了呢!

程度遠遠大於同儕,口語表達「精準到位」

Molly 接觸 OiKID 至今已經兩年半了,上課會主動找話題,也能回答更多完整的句子。不僅如此,老師更稱讚她的口說已經有很不錯的文法習慣了!小一的Molly 不知道自己其實已經有小四到小六的程度,當學校的英文課還在教簡單的字母,她才發現原來自己的英文能力跟同學比起來真的好很多!

能為孩子找到啟發興趣並進步的學習管道,是一件令我欣慰的事!此外,謝謝 OiKID 的老師耐心地回答Molly 的問題,讓她覺得「『發問』並不是一件丟臉的事」!

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