作者 Sandra 珊卓小姐 熱愛旅遊、美食、寫作與生活。在粉專《珊卓小姐 MissSandra》分享媽媽經，認為即使當媽，還是要繼續過著好日子！
孩子抗拒英文！必須先提升「興趣」
我母親對於語言教育相當重視，讓我從國小開始學英文，暑假的時候也會幫我報名到國外參與當地的 summer school，因而我對語言學習有很濃厚的興趣。艾瑪出生之後，我希望把「對於語言的喜愛」帶給她。因此，從艾瑪很小的時候，我開始花一部分的時間用英文跟她溝通，希望她可以自然而然地習慣兩種語言。
當艾瑪接近兩歲時，她懂得中文詞彙越來越多，並開始有點抗拒我跟她說英文。這情況像是：「妳明明可以說中文，為什麼要跟我說英文？」的感覺，甚至還會回我說：「妳不要講話！」，讓媽媽我非常苦惱，所以有段時間減少了用英文與她對話。
直到艾瑪三歲，我想再試試讓她持續學英語，因此我們接觸不同的英文課程，讓她從「不是媽媽」的老師身上，重新接觸這個語言，我發現效果意外地好！接著我開始幫她物色兒童線上英文課程，希望讓她在生活中更多時刻都可以接觸到英文。
最符合條件的線上英文 OiKID
在找兒童線上英文課程的時候，我自己很在意上課方式必須要有趣、老師必須有教幼童的經驗，再來就是上課內容必須能夠配合孩子的程度或狀態做調整。經過多方面的評估，找到適合預設條件的 OiKID 兒童線上英文。最著名的就是採用遊戲式教學法，而且課程教學都是配合孩子的程度和學習進度設計。
用道具互動學語言，孩子樂於參與
第一堂上課即將開始，艾瑪午睡到上課前5分鐘，起初我還很擔心她會心情不好，無法好好上課；沒想到老師一開始就戴著超可愛的兔子耳朵熱情地跟她打招呼，還準備兩隻動物紙偶在螢幕上跟她互動，艾瑪目光立刻被吸引。
上課的過程老師不斷拿出新的道具，教艾瑪學字母時，講到 Cup 跟 Egg，立即順手拿出茶杯跟雞蛋，艾瑪看到了也立刻衝去她的小廚房，拿出她的茶杯跟雞蛋給老師看。我覺得這是教學過程中很棒的優點之一，讓小孩更能夠將學到的內容應用在生活中，也能用更實際的方式跟老師互動。
教到情緒表情的時候，老師帶著艾瑪做出開心 （happy）、生氣（angry）、扮鬼臉（funny）等不同表情。我蠻驚訝第一次上課的艾瑪就跟得上老師的腳步，對於老師表達的內容可以做出相對的反應，而老師也會變換各種教學方式吸引艾瑪的注意力。
課程時間很剛好，艾瑪上到最後有點坐不住想去玩，課程也差不多結束了！整堂課的內容很活潑也很充實，以三歲的艾瑪來說，她可以坐著上完八成的課程，我覺得效果就很不錯，而且艾瑪也很喜歡，一直跟我說：「下次我們再跟老師一起講英文。」
適合幼兒的五大特色推薦
上完課之後，我覺得 OiKID 有幾個很棒的特色值得推薦：
✔ 遊戲式教學法：上課內容採用遊戲進行。包含塗鴉、迷宮、配對，孩子互動更有參與感。
✔ 課前預習、課後回放複習：上課前可以先了解課程內容，上課時較容易吸收，更有成就感；課後作業可以反覆觀看，加強記憶。
✔ 上課時間符合幼童：時間 25 分鐘，把握孩子專注力的黃金時間。
✔ 師資具備幼教經驗：有雙語師及外籍師。有效引導及吸引孩子的注意力，老師會依照孩子的程度及狀態調整上課的內容和步調。
✔ 課程內容循序漸進：採美國 CCSS 學習體系規劃，有正規課綱讓小孩循序漸進地學習。課後會有課堂表現分析回饋，讓父母掌握孩子學習狀況。
學語言關鍵：沉浸環境，並給予足夠時間
我推薦大家可以報名試上 OiKID 。
顧問會先了解孩子個性和英文程度，不會強迫推銷，價格方面在兒童線上英文課中也算相當合理的。另外， OiKID 是自有上課軟體，連線穩定、音頻幾乎沒有延遲，上課過程老師跟艾瑪的互動都很流暢，聲音聽得很清楚，讓我嘖嘖稱奇。若想提高上課互動，可以用平板會更好！因為上課中有些互動遊戲，需要動手圈起來或連連看，孩子就可以自己完成。
語言學習真的是需要時間跟環境，讓孩子學習一段時間，就可以很明顯看到孩子的成長喔！希望大家的孩子在雙語學習之路上都順順利利、愉快學習唷！
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（本文由 珊卓小姐與艾瑪妞 授權轉載）
