體驗分享 兒童英文

雙語教育,即讓孩子沈浸在雙語環境中

作者 Sandra 珊卓小姐 熱愛旅遊、美食、寫作與生活。2018 年迎接女兒艾瑪,開始在粉專「珊卓小姐 MissSandra」分享媽媽經,帶著孩子趴趴走、吃美食和旅遊,認為即使當媽,還是要繼續過著好日子!

學語言必須先提升興趣

我母親對於語言教育相當重視,讓我從國小開始學英文,暑假的時候也會幫我報名到國外參與當地的 summer school,因而我對語言學習有很濃厚的興趣。艾瑪出生之後,我也非常希望可以把這種「對於語言的喜愛」帶給她。因此,從艾瑪很小的時候,我開始花一部分的時間用英文跟她溝通,希望她可以自然而然地習慣兩種語言。

但是當艾瑪接近2歲時,她懂得中文詞彙越來越多,並開始有點抗拒我跟她說英文,這情況有點像是:「妳明明可以說中文,為什麼要跟我說英文?」的感覺,甚至還會回我說:「妳不要講話」,讓媽媽我非常苦惱,所以有段時間減少了用英文與她對話。

直到艾瑪3歲,我想再試試讓她持續學英語,因此我們接觸不同的英文課程,讓她從「不是媽媽」的老師身上,重新接觸這個語言,我發現效果意外地好!接著我開始幫她物色兒童線上英文課程,希望讓她在生活中更多時刻都可以接觸到英文。

艾瑪準備開始上課了
艾瑪準備開始上課了

最符合條件的線上英文

在找兒童線上英文課程的時候,我自己很在意上課方式必須要有趣,老師必須要有教幼童的經驗,再來就是上課內容必須能夠配合孩子的程度或狀態做調整。經過多方面的評估,找到適合預設條件的 OiKID 兒童英文線上學習平台。最著名的就是他們採用遊戲式教學法,師資大部分具有專業教師資格,而且課程教學都是配合孩子的程度和學習進度設計的,覺得比較適合我們。

用互動、用生活學語言

第一堂上課即將開始,艾瑪午睡到上課前5分鐘,起初我還很擔心她會心情不好,無法好好上課,結果老師一開始就戴著超可愛的兔子耳朵熱情地跟她打招呼,還準備了兩隻動物紙偶在螢幕上跟她互動,艾瑪目光立刻被吸引。

上課的過程老師不斷拿出新的道具,教艾瑪學字母時,講到 Cup 跟 Egg,立即順手拿出茶杯跟雞蛋,艾瑪看到了也立刻衝去她的小廚房,拿出她的茶杯跟雞蛋給老師看。我覺得這是教學過程中很棒的優點之一,讓小孩更能夠將學到的內容應用在生活中,也能用更實際的方式跟老師互動。

艾瑪拿自己的雞蛋跟老師分享
艾瑪拿自己的雞蛋跟老師分享

教到情緒表情的時候,老師帶著艾瑪做出開心 (happy)、生氣(angry)、扮鬼臉(funny)等的不同表情。我蠻驚訝第一次上課的艾瑪就跟得上老師的腳步,對於老師表達的內容可以做出相對的反應,而老師也會變換各種教學方式吸引艾瑪的注意力。

課程時間很剛好,艾瑪上到最後有點坐不住想去玩,課程也差不多結束了~整堂課的內容很活潑也很充實,以3歲的艾瑪來說,她可以坐著上完八成的課程,我覺得效果就很不錯,而且艾瑪也很喜歡,一直跟我說:「下次我們再跟老師一起講英文。」

跟著老師比手勢玩遊戲
艾瑪跟著老師比手勢玩遊戲

OiKID 特色推薦

上完課之後,我覺得 OiKID 有幾個很棒的特色值得推薦:

遊戲式教學法:上課內容多採用遊戲方式進行,包含塗鴉,迷宮,配對等等,與孩子互動,也更有參與感。

課前預習、課後回放以及課後複習:孩子在上課前可以先了解課程內容,上課時能跟上老師教學教度更容易吸收,更有成就感,課後作業可以反覆練習加強記憶。

上課時間剛剛好:時間約 25 分鐘,把握孩子專注力的黃金時間。

師資:有雙語及外籍教師,具備幼教經驗,更了解如何引導學生及吸引孩子的注意力,老師會依照孩子的程度及狀態調整上課的內容和步調。

課程內容:採美國 CCSS 學習體系規劃,有正規課綱讓小孩循序漸進地學習。課後會有課堂表現分析回饋,可以讓父母掌握孩子學習狀況。

艾瑪認真看著課前預習影片
課前有預習影片可以讓孩子先熟悉上課內容

語言學習兩大關鍵:時間與環境

我還蠻推薦大家可以報名試上 OiKID ,顧問會先了解孩子個性和英文程度,也不會強迫推銷,價格方面在兒童線上英文課中也算相當合理的。另外,一定要稱讚一下 OiKID 的連線非常的穩定,音頻幾乎沒有延遲,上課過程老師跟艾瑪的互動都很流暢,聲音聽得很清楚,讓我對於現在線上教學的進步嘖嘖稱奇。

我覺得下次想提高上課互動,可以用 iPad 上課會更好,筆電的觸控板對艾瑪來說有點太難了,需要大人協助才能完成。因為上課中有些互動遊戲,需要動手圈起來或是連連看,用 iPad 的話艾瑪應該就可以自己完成。

語言學習真的是需要時間跟環境,讓孩子學習一段時間,就可以很明顯看到孩子的成長喔!希望大家的孩子在雙語學習之路上都順順利利、愉快學習唷!

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    (本文由 珊卓小姐與艾瑪妞 授權轉載)