作者 Mico 營粉絲專頁《Aloha aa雙寶日誌》，分享雙胞胎兄妹相親相愛的日常。
打造全美環境的關鍵，找到孩子的學習動機
Austin 和Ariel 今年上中班了，兄妹倆很喜歡看書，除了唸繪本的親子時間，他們也會自由翻閱英文繪本。幼幼班時是念非營利幼兒園，偏向主題式教學，較沒有常規的英文課程，在家除了會播放英文兒歌，還有用畫板寫英文字母給他們看，就沒有其他的英文學習計畫(笑)，所以一直到兄妹倆小班結束，都還是不會寫英文字母及認字的狀態，於是我們決定轉學到私立幼兒園，去接觸全美語的環境，兄妹倆出乎意料的很喜歡，在家時也會主動說英文，讓我們發現他們是很渴望學習的！
觀察+引導=親子共學
其實我跟先生的英文程度不算太差，但還是會擔心自己發音或文法不正確影響孩子，所以開始尋找合適的英文課程，而這次體驗 OiKID ，真心覺得是家長們的福音！
不僅免去了實體課的接送之苦，還可以彈性選擇上課時間，對於平時行程較多的家庭，這真的很重要呀！OiKID 每堂課都包含課前預習、課後的互動式作業及錄影回放，可以針對課堂當下聽不懂的地方進行強化練習，每堂課後老師還會以該堂表現給孩子建議，這份綜合能力分析表能讓家長們清楚了解小孩的學習特長及弱點，進而調整學習方向，除此之外，還能透過回放一起複習，達成親子共學。
以英語思維訓練表達！
第一堂課前，顧問老師會先詢問孩子們的個性及英文學習經驗，並介紹完整課程架構，OiKID是採用美國CCSS的線性教學，從學齡前完全不會英文開始，透過一系列完整課程建立孩子運用英文自我思考、表達與溝通的能力，清楚且完整的課程架構也可以讓家長們了解學習進程及目標，這是自主學習很重要的一部分。
專業外師教學，發音成效秒看到！
上課前兄妹倆其實很興奮，這是他們第一次上線上課，所以上課後，直接被親切活潑的老師吸引過去了，老師先用引導的方式跟他們一問一答，讓兄妹倆很快就進入狀況，再從聊天切入課程主題；遇到他們聽不懂的句子時，老師會用更淺顯易懂的單字幫助他們聯想；對於剛接觸英文的孩子們來說，大多都是使用單字來回答問題，這時老師就會講出完整的句子讓他們複誦，並多舉例讓他們練習；遇到幾次哥哥發音較含糊時，老師也會運用嘴型、聲音來讓哥哥反覆練習正確發音。
讓寶貝們享受「一起」學習的快樂！
除了課程輕鬆流暢以外，老師還會運用小道具、互動畫板來吸引孩子們注意力，快樂生動的教學和積極鼓勵的方式，讓兄妹倆都很期待下次上課呢！OiKID 有完善的APP平台，老師、時間都能靈活選擇，且有老師的教學影片可以看，上課前官方LINE 也會提醒上課時間，就是個強大的家長支援系統(笑)。另外提一點：如果是「雙寶家庭」的話，OiKID 還有一個超值福音「雙寶方案」！購買一個方案，寶貝們可以一起使用！身為爸媽看到孩子們享受課程、喜歡英文的樣子，真的太開心啦 !
延伸閱讀 🔍
● 雙寶學英文：「客製化教學模式」｜答錯一點也不可怕！
●拒絕制式教學！一對一英文課「聊」出國際視野！
首頁 > 兒童英文 >
（本文由 Aloha aa雙寶日誌 授權轉載）
