作者酪梨媽咪經營粉絲專頁《酪梨寶》，記錄兩位寶貝女兒的日常生活，也分享孩子們無厘頭的童言童語。
沒有英文環境，該如何培養英文會話能力？
一直以來我都跟酪梨寶說，得數學者得天下（無誤），但畢竟這是指升學層面，如果要把目光放更長遠的話，英文才是面向世界最重要也最基本的條件之一。媽媽我曾上過連鎖英文補習班，但因為是大班制，一旦基礎不紮實，老師又無法顧及所有孩子的情況下，慢慢就會掉隊，我就是靠著死背勉強撐過了求學階段，卻無法應用在生活的血淋淋案例！
一對一互動課程：多聽、多說，學習更高效！
因此當孩子們小一時，我就讓他進入小班制的 ESL 課程，酪梨寶的學習力是相當不錯的，可是我發現他聽和說的能力仍有待加強。雖然有外師、一班也才7-8個孩子，但如果不是特別積極勇敢在課堂表達的孩子，加上平常生活中缺乏英語環境，其實對話練習的進展仍然是有所限制。
孩子需要的是真正的對話練習，而不僅是應付般的一問一答教學。
XD 寶的 ESL 學習狀況就沒酪梨寶好了。不愛學習的他總是躲在其他小朋友之後，只要老師一不注意他，他就可以混水摸魚一整堂，升級考時還必須動員全家幫他惡補，只要一提到英文他就唉聲嘆氣。
雙寶學英文：「客製化教學模式」
剛放了寒假，幫水果姊妹們預約了 OiKID 的線上英語課程。得知上課時間的酪梨寶，迫不及待得跟我拿預習講義，XD 寶更是氣嘟嘟地抗議為什麼姊姊可以上課他卻沒有（都有好嗎，姊姊先上隔天就輪到你啊）。平時那麼討厭英文的妹妹，因為知道 OiKID 的課可以和老師一起「玩」，充滿了期待，即便過程是用英語。
姊妹倆是截然不同的孩子，他們進行線上課堂的學習過程也有相當大的差異。明顯可以看出老師們在面對不同孩子時，會細心針對每個孩子的程度、學習力甚至是個人特質去做不同的調整與引導。
用「完善」取代「指正」，不害怕答錯！
對對於酪梨寶，老師會先拋出引導句，請她說出自己的想法再加以完善，讓他在潛移默化中跟著老師將句型完整，甚至舉一反三。天馬行空的對談，有別於對著課本照本宣科；讓他在學習過程中樂於嘗試，不會有「害怕錯誤」的恐懼。老師總是利用「可以更好」的氛圍取代「指正」，輕鬆化解掉她所有的小心翼翼，更能放開心態去接觸英語。
高互動 + 鼓勵式教學，意猶未盡！
至於 XD 寶，老師開啟灑糖模式，大量的讚美與星星集點，讓他在遊戲氛圍中樂於開口。課程內容生動有趣，同時搭配互動白板，不只開口，還能動手！密集互動的25分鐘，讓專注力欠缺的妹妹集中精神超投入，直到結束都還意猶未盡。
OiKID 四大優勢，值得推薦！
和坊間的美語課程相較，OiKID 擁有3大優勢讓我覺得值得推薦：
1.不受地點限制：省去交通往返、接送麻煩，在時間有限的平日放學後也可以輕鬆參與課程。
2.自行安排課程時間：不會被固定時段綁住，能依照孩子的狀況與家庭活動安排來調整。
3.自選師資：透過老師簡介和實際教學影片，家長可以更有效益地挑選老師，不必靠運氣媒合。
4. 因材施教：老師們皆擁有幼教經驗，針對不同個性的孩子有不同的引導方式。就像 XD 寶上課時，老師大開「灑糖模式」稱讚法；酪梨寶則是引導孩子延伸回答的深度。
除了上述4點，OiKID 還提供課前預習、教材下載、課後複習講義、課後作業等，老師也會針對孩子的課程表現給予評價並且每堂課都可觀看課程回放，讓家長不但可以陪伴孩子學習，也能確實掌握孩子的學習狀況。
讓孩子主動投入，能說、會用！
在 OiKID，除了讓孩子產生「主動投入」的意願、快樂學習，更重要的是讓他們多「開口溝通」，將英文應用於對話中。孩子們不再是先學「會」英文再學習如何使用英文，而是藉由「使用英文」來讓英文學習變成生活的一部份。
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