作者在IG《豆豆小日活｜親子共學·美學感官盆．幼兒英文啓蒙 》中與粉絲分享上課及育兒點滴。
我找到了強大的後援！
因為自己的英文不算流利，我很重視孩子的英文能力。我希望能把握孩子三歲前的語言敏感期，無痛培養英文語感，長大後才不會排斥外語。因此我的規劃是三歲前盡量提供孩子大量的英文語言環境，豆豆從0歲2個月開始共讀英文繪本，在對英文有初步認識後開始上實體外師英文課，直到我們認識了OiKID 線上英文課程，上完體驗課後決定報名！
OiKID 優勢大解析
■彈性的上課時段與地點
■多元國籍與正統口音的教師選擇
■一對一口說練習，刺激幼兒英文學習
■ 一堂課25分鐘符合幼兒的專注力時間
■ 班主任協助溝通，重視售後服務
彈性上課，在百貨公司也OK！
在南高雄，0-3歲的幼兒外師課程並不常見，我知道的教室我都帶豆豆去上過課，我發現上實體課有幾個缺點，第一無法選擇老師口音，有些外師是東歐人，喜歡美式口音的家長就沒有其他選擇。第二是上課時段地點固定，孩子生病或下雨天就只能請假中斷學習，有一搭沒一搭的上課，學習效果不好。所以我很喜歡 OiKID 的彈性上課機制，無論是晴天雨天、有什麼出遊安排，即使在百貨公司，只要有一台 IPad 隨處都是教室！也可以尋找適合孩子的老師，符合現代生活習慣的幼兒英文課程。
有效率的對話，25分鐘超足夠
在上實體課時我也發現，一般50分鐘的課程對學齡前幼兒來說太長，有一半時間都在做勞作，因為豆豆平常就有上美術五感探索的課程，因此我希望英文課能專心練習口說，OiKID的課程是25分鐘，老師一對一問答，孩子能有效率地練習口說。
自信與成就感驅使孩子學習動力！
學齡前的孩子，大腦身心都還在發育成長，每個孩子發展狀況不同，沒有固定的標準去量化孩子的學習效果。但我相信孩子的成長，媽媽是最清楚的人，豆豆上OiKID 四堂課後，因為聽不懂的關係，曾經拒絕上課一陣子，有一天豆豆突然摸著圍巾說「this is scarf」，我心裡非常驚喜，因為我在日常生活中沒有提過這個單字。隔幾天豆豆突然約我玩「I spy …」，用英文說「I spy with my little eye, I see something pink」，我知道孩子準備好再上課了，果然再次上課，豆豆自信了很多，也願意跟著老師repeat 。孩子的成長，媽媽點滴在心頭。透過OiKID的陪伴與引導，我看見豆豆從最初的困難與挑戰，逐漸轉變為自信和愉悅的學習過程。我相信雖是豆豆的一小步，卻是實踐親子共學的一大步。
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