作者Shannon在粉專《蹦蹦格氏話：靜靜看著你裝b》中，分享家人相處的日常生活
先有興趣才能產生學習動力
格格最早在兩歲左右接觸英文，一直以來我都希望她能藉由玩樂認識英文，先產生興趣才能吸引她學習，所以我曾幫他報名主題性的實體課程，實體課程內容不多，大多是朗朗上口的英文兒歌、英文繪本等等，讓他對英文有一些概念，從中習得她喜歡的英文內容。但也因年紀尚小，所以團體活動容易分心。
活潑外向坐不住？ OiKID 來掌握
抓住孩子眼球｜一對一互動 + 豐富教材
一開始我有點擔心，因為格格是個自由奔放的孩子，讓她坐在電腦前面好好聽課，我覺得很有挑戰性！但我真的沒想到，她可以如此專注的上完課程，老師一邊上課一邊與格格互動，搭配著畫畫、小遊戲、可愛教材，吸引著她的目光，25分鐘就像是在聊天中結束了，格格還問『這樣就下課了嗎？老師呢？我還想要上課耶！』，看樣子我是多慮了呢！
不再呆坐書桌前｜跟著單字動一動，有趣又好記
對於學齡前的孩子，我會建議先選擇雙語師，老師會以中文輔助，讓孩子比較不害怕，增加自信心開口說。介紹五官時，老師會引導格格用手指出相對應部位，唸到「 eyes 」、 「 mouth 」的時候，格格還不忘對老師拋媚眼和嘟著嘴，表示這題我知道哦！之後也會配合老師的指令，認真的用繪畫將五官呈現，雖然一開始用滑鼠很挫折，但老師不斷鼓勵與協助，讓她漸漸克服且順利完成。過程中與老師的互動生趣可愛，課後還不停的指著自己的眼睛對我說「big eyes 」呢！
日常中自信開口說｜鼓勵式教學 + 融入生活英文
這次課程中，因為要使用滑鼠，老師教了格格對我說「 Can you help me？」，協助她操作；如今遇到大小事情她無法完成的，就會不停的對我說「 help me help me 」，不然之前都是無病呻吟，也算是有學進去，現學現賣了😆我想因為是全程一對一互動，所以相比實體課，少了分心多了專注力，課程中搭配的音效動畫，也很吸引格格，另外課程中獲得的十枚星星，更是讓格格歡呼鼓舞，因為每一顆星星都代表著她課程中的努力，看著她從害羞到自信的回答問題，此次收穫不少呢 ❤️
選擇 OiKID 重點整理
OiKID 的課程，讓格格在短短25分鐘，有效的認識單字與表達，學習過程輕鬆愉快。
時間彈性自由，可以省去來回接送的交通時間，有平板或筆電就可以上課！
媽咪們也可以隨時陪伴共學，還能利用課後回放掌握學習狀況。
很開心可以接觸到 OiKID，真心期待下次的課程！
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