👧🏻學員小檔案
家長名字 Rainbow 媽咪
學員小檔案:Rainbow,4 歲
接觸 OiKID 時間:四個月
創造英語環境,讓孩子愛上英文
不知道大家都是怎麼學習英文的呢?
我從國小學習兒童美語,國中進入補習班體系,高中北車幾家有名的英文補習班都去過,但還是找不到訣竅,聯考英文均標,最終因為太害怕英文而選讀了日文系…
當孩子上了幼兒園,每周兩堂英文課,我的英文焦慮感又出現了,特別是過去待在外商電子業現在又在行銷業,了解在網路無國界的世界,通用語言可以造成一定的程度差,就連 google 用中文搜尋和英文搜尋到的結果都是不一樣的,自己錯過的學習不希望孩子再錯過一次。
迪士尼公主們講英文,就連巧虎舞台劇也是英文,感覺得到孩子對英文有一定的興趣,但自己又不到可以教學的程度,學齡前我傾向讓他維持興趣、沒有壓力的繼續喜歡,畢竟學習是條很漫長的路,唯有保有好奇跟興趣,才可以持續有動力。
孩子的線上英文課初體驗
開始爬文以後發現了線上英文學習的課程,馬上預約了幾個平台體驗,第一間體驗的就是許多知名藝人狂打廣告的他牌,體驗課程是一位男性外師,風格蠻活潑生動有趣的,後來在與顧問諮詢的過程有點不太順利,雖然了解孩子的程度以及授課方式,但要再約深入了解好像牛郎織女一直約不成,顧問好像也不太積極在這部分XD
第二間體驗的就是 OiKID,體驗課程是位雙語老師,但全英文的對談還是感受到孩子的吃力,事後顧問老師特別提醒到要在課後留時間詳談,所以心裏也已經準備一卡車的疑問要請教顧問了。

浮誇手勢加強自然發音,讓孩子樂在學習
很幸運遇到顧問老師 Ted,他自己本身就待過幾個不同的英文教學平台,但只有 OiKID 要求所有的老師都需要有幼兒教學的認證,面對不容易專注的幼兒,老師吸引他們的技巧又更加重要。Ted 老師強調 OiKID 可以自選老師,而不是由平台指定,因為這個時期的小朋友若與老師 Tone 調不對,更會影響到學習的意願,所有老師也都有自介影片甚至可以參考教學片段來了解老師的風格,對於選課是很大的幫助。
我選擇的是兩年期的方案,目標一周一堂課持之以恆的學習,很感謝 Ted 老師一開始就有告知選課的教戰守則,一開始還搞不清楚為什麼要這麼詳細的說明,但孩子上過幾堂課後就會發現有些老師的教學方式,真的比較容易吸引孩子的注意力,會用手勢加強孩子對自然發音的記憶點,或是用 Elsa 的照片作為學習獎勵,我第一次聽到孩子大聲的跟著老師跟讀,真的感動到快要飆淚了呢!(我家孩子比較害羞內斂TT)

師資自由選擇,為孩子建立喜愛口袋名單
選課如戰場,我設定每周一11:50的鬧鐘提醒自己放下手邊的工作開啟網頁準備搶課,但還是有手慢的情況發生,這時候就會有點碰運氣找老師,但我必須說 OiKID 的老師們素質都很不錯,雖然會有風格上的不同,但都會依據他的國家地區、生活經歷等等,給予孩子一些課外的說明跟補充,也因此讓我們增加了許多的口袋名單。

在孩子學習完一個月的時候,Ted 老師還特別來電關心學習的情況,提醒預習、回放複習的重要性,另外也教爸媽用上課老師給的好棒棒星星奧茲石,可以累積換禮物的機制作為鼓勵孩子學習的動力,真的很能夠掌握孩子的學習動機呢!

將英文帶入生活,讓英文不再只是課程
目前孩子已經學習超過三個月的時間,讓學齡前孩子專注上25分鐘的課程真的剛剛好,考驗媽媽耐心的情況也慢慢改善,甚至會在課前問我今天是哪一位老師,我們還幫幾位常選課的老師取了代號(巧虎老師、好好笑老師…),讓孩子上課增加了期待感。
最近發現孩子在玩玩偶時,會自言自語出現英文對話,雖然有一半是瞎掰的,但還是會有課堂中跟老師對話的內容,What’s your name? How are you?等等,希望 OiKID 可以繼續給孩子快樂學習英文的體驗,讓英文不再只是壓力及功課,而是日常生活的一部分。


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