兒童英文 學習紀錄

高效互動!突破孩子心防的線上英文課|學員分享

👦🏻學員小檔案

家長名字:Emma

學員小檔案:Thomas , 9 years old

接觸 OiKID 時間:1 year 7 months

語言學習,「敢開口說」至關重要!

關於孩子學英文這件事,媽媽覺得敢開口至關重要。因為媽媽我的年代沒有口語學習環境,所以學的英文以應付考試為主。

曾經歷過填鴨式教育的我,看見不少父母為了孩子的英文而苦惱。因此,想將我和孩子的經歷分享給大家,讓家長們少走一些冤枉路,小朋友們也可以用輕鬆愉快的方式學英文。

美語班互動少,一對一課程加強口語表達

我家哥哥讀幼稚園時,美語班的發音還不錯,但美中不足的地方就是和老師的互動過少。擔心孩子口語表達沒有自信,因此覺得一對一線上英文值得嘗試!

現今網路發達,學英文的方式多樣化,尤其這段時間疫情嚴重,線上英文變得更加有吸引力。上網爬文後,發現許多家長推薦 OiKID 兒童英文,於是報名體驗看看。試聽的過程很愉快,可以自由選擇外師或雙語師,還有周邊 APP 可以加深詞彙量,再加上當時服務的業務態度很親切,所以當下就決定購買課程。

OiKID PK王,讓孩子進行單字競賽

孩子原本害怕表達,老師耐心引導和鼓勵

我家哥哥在接觸 OiKID 之前,沒有足夠的機會加強口說能力,所以剛開始上課會有點害怕表達。但老師會用引導和鼓勵的方式,進行一對一互動,讓原本不願意開口的哥哥,鼓起勇氣說英文!

Thomas說出正確英文時,老師拍手鼓勵他

記得有一次上課時,哥哥的情緒不太好,老師不但沒有不耐煩,還講了笑話讓孩子擺脫負面情緒,進入課堂!不僅如此,班主任也常關心孩子的學習狀況,讓家長很放心!

老師教學有一套,坐不住也能專心上課!

使用 OiKID 已經一年半了,我們遇到的外師和雙語師都很有親和力!哥哥有時候上課會亂動、靜不下來。厲害的是,老師們都很有一套!會用不同的方法讓哥哥集中注意力,比方說和他玩遊戲、用搞怪的聲音教學,哥哥就會因為好奇而被吸引,自然而然地和老師產生互動!

除了課程內容外,老師還會和Thomas玩小遊戲

我替哥哥選擇的老師,上課會用適合小朋友的口吻教學,也會利用各種小道具來引導孩子,增加學習理解力。歡樂的氣氛,讓哥哥每次都很期待上課、捨不得下課,慢慢地喜歡上英文,還會主動用英文和我溝通。

Thomas很期待上課,每堂課都認真聽老師教學

語言融入生活,英文自然脫口而出!

今年哥哥進階到 Level 2 的英文課程,一開始有點小擔心孩子排斥不認識的老師,但看見哥哥一如既往地和外師開心聊天,心中大石頭也稍稍放下。

系統性的教材編排,讓哥哥有效率地進步。在孩子的學習成果中,感受到最明顯的進步在於敢開口,在外面遇到外國人還會嘗試打招呼,並用英文溝通呢!

從Level 2開始,老師會把更多單字延伸成句子

經過這段時間的學習,我家哥哥在玩遊戲時也會融入英文。後來上課的老師知道哥哥的興趣是玩遊戲,還會特別和他聊天,並教他相關的詞彙,每次聽到都覺得好可愛,能夠融入生活真的會加深印象喔!

OiKID 上課沒壓力,點燃主動學習的熱情

從疫情爆發到現在,哥哥的英文是肉眼可見的進步!現在都會主動請我幫他訂課,還會和我討論他比較喜歡哪個老師。上課的時候,家長也不需要在旁邊一直守著,減輕我不少負擔啊哈哈!最重要的是,OiKID 打造了一個輕鬆愉快的學習環境給孩子。

愉快的教學方式,讓Thomas主動說英文

雖然平時我必須出門上班,只能由哥哥自己在家上線上課,但他總能獨立完成,不需要我操心。我下班後,也會聽他分享課程內容,並常常讚美和鼓勵他。

選擇適合的管道,逐步提升英文能力

孩子的未來,是否會因為英文能力不夠好,而錯失了機會呢?我不想讓孩子和我有一樣的經歷,所以我儘可能地為他尋找適合的學習管道,希望他在未來,有能力使用英文和他人自然地溝通時,會為這一刻的自己感到驕傲和滿足!

我們的生活可能會被疫情影響,但小朋友的學習不能中斷,家長們可以試試把孩子交給 OiKID!讓孩子在沒有壓力的環境下快樂學習,同時一步步地加強英文能力,順利開口說英文!

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