體驗分享 兒童英文

零冷場!互動教材x獎勵機制x表演環節,讓孩子滿心期待的英文課

熱愛食物、畫畫、遊戲的媽咪,經營粉專《大幫手003》,記錄一家人的日常生活,也分享孩子鬼靈精怪、充滿好奇心的童言童語。

宅在家別耍廢!線上課程學語言不中斷

疫情起起落落,待在家的時間增加,想減少孩子關在家沒事做、耍廢的時間,於是我開始幫孩子找線上英文,一方面也想嘗試,有沒有能銜接他上國小後的課程,讓他維持學語言的習慣,不要中斷。

學校英文太簡單,家長額外找學習管道

晨晨就讀的是雙語幼兒園,在還不太會講中文的時候,就對英文很有興趣,會的單字量也已經很多了,當初就是因為看他對英文特別有反應,才讓他去讀雙語幼兒園。

從中班加入幼兒園的晨晨,花了不少時間在適應群體生活,反而在語文方面,有時他會跟我說學校教得太簡單了,也常聽幼兒園的老師說學校的外師對他很有印象,因為他會主動回答問題!因此,我也特別注意到,老師皆具有幼教經驗,且提供外師讓家長自行選擇的 OiKID。

晨晨的第一堂線上英文,由外師進行教學

線上英文初體驗,孩子迫不及待想上課

在預約課程之前,顧問會請家長先提供孩子的基本資料,像是個性偏好、有沒有學英文的經驗等等,並依照這些資訊去安排適合孩子的老師。除此之外,在上課之前,顧問也會根據使用的設備,給予設備檢測的指引,不僅如此,平台上還有提供課前的預習教材,非常方便!

第一次上線上課程的晨晨超級期待,本來我差點忘記要上課,還是他提醒我:

「欸~媽媽!今天要上線上課喔!妳有準備好嗎?」

「是你要上課耶!」我故意說。

「妳要幫我準備電腦啊!可以嗎?妳可以幫我準備嗎?」看他有多興奮!

「可以。」

準備上課前,晨晨看起來很興奮

互動式教學搭配獎勵,學習效果加倍!

上課前,我和孩子提早五分鐘在電腦前面等老師,但一開始他還以為是在放影片,東張西望的有點坐不住,我趕快在旁邊幫忙,跟他說:「老師是在視訊裡面看他,要跟著指示才能繼續今天的課程內容。」初次上課大約花了5~10分鐘讓孩子進入狀況,習慣線上課程是怎麼一回事。

線上課最擔心的就是孩子會容易分心、離開座位去做別的事。但在 OiKID 上課時,課程的教材可以讓孩子跟老師透過畫筆功能互動,專心上課並回答問題可以獲得星星、糖果等獎勵,讓課程變得有點像在玩遊戲一樣有趣。課程也有安排唱歌的環節,老師會邀請鏡頭前的孩子一起唱,看著孩子手舞足蹈地跟著哼唱,真心覺得太可愛啦!哈哈哈。

晨晨模仿老師做鬼臉,並唸出正確的英文

課程結束後,我們也收到老師給晨晨的評分~告訴我們孩子的程度可以選擇更進階的課程,平台上也能觀看課程回放,讓家長跟孩子一起複習上課的內容。

平台上可以看到老師給的評分

表現出乎意料,孩子期待下堂課的到來

OiKID 的課程內容淺顯易懂,體驗後覺得老師很懂得如何吸引孩子注意。平常很少有機會看到孩子上課的樣子,在家裡陪孩子一起上線上課,也讓媽媽覺得驚喜,原來我們家晨晨沒有我想像中那麼皮吧?在搶答、唱歌、挑戰賽的過程中,課程一下就結束了!

晨晨非常專心地聽老師上課

我問晨晨喜歡嗎?

他說:「可以得星星很喜歡!下次還可以上嗎?」

這次體驗時使用的設備是筆電,由於晨晨是第一次用筆電,很多時候因為操作不熟悉,而錯過了反應的機會,下次上課應該會選擇使用平板,因為在各種互動功能上,使用平板可以更直覺地點選,對孩子來說可以快速地反應,我覺得平板是參加線上課程最適合的設備。整體體驗下來覺得很不錯!推薦給正在尋找線上課程的家長,不妨參考看看 OiKID。

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