作者小布老師是位親&子溝通實踐專家，透過課程找到各自在教養上的核心議題，讓孩子擁有自主與思辨能力，同時父母能夠好好的陪伴自己，也陪伴孩子一起成長。老師始終相信，有開心的爸媽，才會有快樂的孩子！
很多人都知道，我們一家在雍雍要升小一的時候，從台北搬來宜蘭唸書，開啟了我跟爸爸台北－宜蘭的通勤生活！
曾經，雍雍參加了快要一學期的安親班，嘗試過自然實驗班、英文家教課，除了通勤，加上接送才藝課實在是吃不消。所以，當兒子表示沒那麼想繼續時，我們都是欣然點頭（真的超懶……）
阿琋是個很清楚自己需求的孩子，對於才藝班的選擇她很有自己的想法。於是，每週兩晚的芭蕾也成為我們一家生活的一部分！總覺得除此之外，我應該不會願意再新增其他選項了，因為每週的那兩天，總是會搞到好晚才睡覺喔！
大家的會，跟我的不會，在考試下差距立顯！
但阿琋想要會講英文，聽懂學校的英文課的小小夢想，讓我覺得好可愛。我想起了自己小時候，媽媽也為了讓我有個快樂童年，幾乎沒有超前學習什麼，我就讀的私小有外師，但我從來沒搞懂老師跟大家玩的遊戲到底教的是什麼！同組同學們為了獲勝，總是直接告訴我對的答案，我只負責往前衝去回答，但我還是不知道它的意思，根本鴨子聽雷。那時，我也覺得很奇怪，為什麼他們都聽得懂外國老師說話呀？（天真如我，根本還不懂什麼是補習……這樣一想，阿琋真的跟我好像喔！）
直到國中，我發現了這件事的嚴重性，大家的會，跟我的不會，在開始用考試來評比之後，差距立刻出現了，而且我發現只在學校上英文課的我，根本完全追不上大家。
「快樂」餵養學習的胃口！
當時的我也很天真，我跟我媽說：我要去上兒童英語！於是，國一的我，和一群國小低年級的小小孩們一起開始學習唱英文童謠、從 KK 音標開始認字。
不知道當初我是怎麼想到該這樣做的，但我當時遇到了一位很美、很好的老師，做為我英文遲來的啟蒙老師。雖然，我的年紀在兒童英語班違和感超重！但我學得很開心。當時也曾埋怨過我媽，為什麼沒讓我跟同學一樣早早就開始學英文？但也很感恩我媽，沒把我送去「英文補習班」，打壞對英文學習的胃口。
現在的學習平台很多，很容易就可以克服學習距離的問題，解決了接送的痛苦，又可以配合我們需求的彈性時間，更重要的是，阿琋也遇到了一位有耐心的啟蒙老師！指定只要上她的課，可以提前預約課表、也可以選擇適合的老師，而不是只能在固定的時間裡看哪位老師有空，或因為有其他安排，而需請假或補課，這真的讓媽媽感覺安心，也方便許多。
「恰到好處」的學習方式
這位神奇老師，是當初在課前調查時，問到阿琋感興趣的話題可能會是什麼時，透過顧問老師的推薦而來！當時，我有點害羞的說：她也喜歡迪士尼公主，最愛的公主是愛莉兒，但最近最有興趣的話題，其實有點超齡，她喜歡的是「鬼滅之刃」裡面的彌豆子。
沒想到，顧問老師竟然說：有位老師不但時間上可以配合，是雙語女老師（阿琋指定不要外師）而且，同時對於艾莉兒和鬼滅之刃的話題都很擅長！不禁覺得也太神奇了吧！果然，老師很懂如何引起阿琋的學習興趣，也很懂她的心。
不會浮誇的過度鼓勵，也不會嚴格的要求配合，就是恰到好處的帶著孩子一步步能夠多說一些，更專注的聆聽、吸收，仿說和互動。
遇見適合的老師是種緣分！
能夠遇到好老師是很幸運的事，能夠用引導的方式開始學習語言是很有趣的事，能夠滿足孩子想學習的慾望，是身為父母最期待的事。孩子能夠知道自己的需求、餵養自己的好奇心，是我最開心的事！學習的方式千百種，能挑到適合孩子的師資與方式是種緣分！
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