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「快樂」與「學習」可以是同件事!

作者小布老師是位親&子溝通實踐專家,透過課程找到各自在教養上的核心議題,讓孩子擁有自主與思辨能力,同時父母能夠好好的陪伴自己,也陪伴孩子一起成長。老師始終相信,有開心的爸媽,才會有快樂的孩子!

很多人都知道,我們一家在雍雍要升小一的時候,從台北搬來宜蘭唸書,開啟了我跟爸爸台北-宜蘭的通勤生活!

曾經,雍雍參加了快要一學期的安親班,嘗試過自然實驗班、英文家教課,除了通勤,加上接送才藝課實在是吃不消。所以,當兒子表示沒那麼想繼續時,我們都是欣然點頭(真的超懶……)

阿琋是個很清楚自己需求的孩子,對於才藝班的選擇她很有自己的想法。於是,每週兩晚的芭蕾也成為我們一家生活的一部分!總覺得除此之外,我應該不會願意再新增其他選項了,因為每週的那兩天,總是會搞到好晚才睡覺喔!

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大家的會,跟我的不會,在考試下差距立顯!

但阿琋想要會講英文,聽懂學校的英文課的小小夢想,讓我覺得好可愛。我想起了自己小時候,媽媽也為了讓我有個快樂童年,幾乎沒有超前學習什麼,我就讀的私小有外師,但我從來沒搞懂老師跟大家玩的遊戲到底教的是什麼!同組同學們為了獲勝,總是直接告訴我對的答案,我只負責往前衝去回答,但我還是不知道它的意思,根本鴨子聽雷。那時,我也覺得很奇怪,為什麼他們都聽得懂外國老師說話呀?(天真如我,根本還不懂什麼是補習……這樣一想,阿琋真的跟我好像喔!)

直到國中,我發現了這件事的嚴重性,大家的會,跟我的不會,在開始用考試來評比之後,差距立刻出現了,而且我發現只在學校上英文課的我,根本完全追不上大家。

「快樂」餵養學習的胃口!

當時的我也很天真,我跟我媽說:我要去上兒童英語!於是,國一的我,和一群國小低年級的小小孩們一起開始學習唱英文童謠、從 KK 音標開始認字。

不知道當初我是怎麼想到該這樣做的,但我當時遇到了一位很美、很好的老師,做為我英文遲來的啟蒙老師。雖然,我的年紀在兒童英語班違和感超重!但我學得很開心。當時也曾埋怨過我媽,為什麼沒讓我跟同學一樣早早就開始學英文?但也很感恩我媽,沒把我送去「英文補習班」,打壞對英文學習的胃口。

現在的學習平台很多,很容易就可以克服學習距離的問題,解決了接送的痛苦,又可以配合我們需求的彈性時間,更重要的是,阿琋也遇到了一位有耐心的啟蒙老師!指定只要上她的課,可以提前預約課表、也可以選擇適合的老師,而不是只能在固定的時間裡看哪位老師有空,或因為有其他安排,而需請假或補課,這真的讓媽媽感覺安心,也方便許多。

可愛的袖珍娃娃屋

「恰到好處」的學習方式

這位神奇老師,是當初在課前調查時,問到阿琋感興趣的話題可能會是什麼時,透過顧問老師的推薦而來!當時,我有點害羞的說:她也喜歡迪士尼公主,最愛的公主是愛莉兒,但最近最有興趣的話題,其實有點超齡,她喜歡的是「鬼滅之刃」裡面的彌豆子。

沒想到,顧問老師竟然說:有位老師不但時間上可以配合,是雙語女老師(阿琋指定不要外師)而且,同時對於艾莉兒和鬼滅之刃的話題都很擅長!不禁覺得也太神奇了吧!果然,老師很懂如何引起阿琋的學習興趣,也很懂她的心。

不會浮誇的過度鼓勵,也不會嚴格的要求配合,就是恰到好處的帶著孩子一步步能夠多說一些,更專注的聆聽、吸收,仿說和互動。

遇見適合的老師是種緣分!

能夠遇到好老師是很幸運的事,能夠用引導的方式開始學習語言是很有趣的事,能夠滿足孩子想學習的慾望,是身為父母最期待的事。孩子能夠知道自己的需求、餵養自己的好奇心,是我最開心的事!學習的方式千百種,能挑到適合孩子的師資與方式是種緣分!

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條條大路通羅馬,學習也是如此,嘗試過千萬種方法,總會有一種是適合孩子的學習方式,填寫表單,嘗試一堂讓孩子笑聲連連的英語課!(限時限量,每人限填一份喔)














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