文章作者MissJill時常在粉專中分享與Evan的有趣日常！
英文怎麼學？Ｊ媽咪：做就對了
盤點這幾年最常問我的問題，累積最多的問題絕對是 : 請問 Evan 是怎麼學英文的 ?
我覺得大家都會把學英文想的很難，覺得不太可能學好，但以我自己幫 Evan規劃的經驗，有一件最最重要的事想跟大家分享，那就是 : 做 ! 就對了 !
並且學英文沒有捷徑，需要長時間的累積，一年、兩年、三年，Evan的英文實力就是多年來的努力，一點一滴積累出來 ！
英文就是從想學的那天開始「每天接觸」
小時候我買了英文字母練習本給他，每天寫幾個最基本的英文字母，接著 Evan 看英文繪本，看操作書，聽英文童謠，慢慢進階到看英文雜誌，並且大量聽音檔來熟悉英文發音，這些我相信很多人都已經在做了，想要讓孩子英文能力可以更加深，光是只有在家自學的話，一定會跟我一樣：會感受到瓶頸 !
口說遇瓶頸，光是看書已經不夠了
英文字母我還可以教，簡單的單字也勉勉強強，但是，更進階的英文，媽媽我要怎麼能勝任 ! 孩子口說部份說不出來，更是學習上的痛，覺得光看書已經不夠了，希望孩子能有穩定且持續的口說練習，且能感受到進步的英文學習，這些在OiKID 都解決了！
選擇OiKID 的關鍵！
有系統的課程教材，美國CCSS核心課程結合台灣108課綱，且3歲就可以開始上
根據孩子的程度因材施教，一對一教學才做得到 !
師資優秀，具備多年幼兒教學經驗，有評鑑機制把關老師
可選雙語老師 / 外語老師 ( 重要 )
課前有5分鐘預習影片，課後有上課影片回放，還有課後複習，讓學習很全面 !
25分鐘學習時間，精準把握最佳注意力
專屬班主任，家長跟課程進度的溝通管道順暢 ( 這點超滿意 )
系統性的課程教材超重要！
OiKID 使用美國CCSS 核心課程結合台灣108課綱，台灣英文家教通常都是使用自己準備的教材講義，會碰到一個問題就是，如果覺得老師不適任，換別的家教之後，教材又是全新的，這樣完全是浪費時間，好的家教不好找，老師的輪替率也高，沒有一個統一的教材我會覺得 Evan 變成白老鼠 ，一直在換教材，沒有一個連貫性，OiKID 的教材依照程度分級，只要照著上就可以，這點讓我不緊張 !
OiKID 的老師教學很有一套，而且會針對孩子的程度來給予適合孩子的教材，來練習口說，比較害羞的孩子，可以先從中英雙語老師的課開始上，降低對英文的害怕，能接受外師的孩子，可以直接一對一上外師的基礎課，學習顏色 / 形狀 / 單句等等，108課綱講求活用英文，要怎麼個活用法，家長實在都一頭霧水，OiKID 解決了這個難題，讓孩子能順暢用英文說出想法，用生活化的方式學到單字，Evan 是不害怕開口說英文，他可以很自在地說英文， Evan的問題在於句子的流暢性沒那麼好，比如說他想表達一件事情，但因為不知道怎麼具體形容就會卡卡的 !
一對一教學讓學習更聚焦 !
Evan學游泳上過團班跟一對一的教練班，有過這個經驗之後，我對一對一的教學模式太欣賞！在游泳課團班要學8堂課才會的東西，教練班一對一可能兩堂就學起來了 !
同理， OiKID 一對一精品課程有老師帶著，依照孩子程度來上課，並且全程就是專注在跟 ” 一個 ” 孩子對話，得到的英文對話練習是很有品質的，Evan上課的時候全神貫注，沒有發呆的空間，因為每個問題，都要由他來回答，沒有其他同學可以讓他偷懶。
另外，還有朋友跟我分享一個我覺得滿重要的點，就是有些孩子可能性格比較怕生，在團體班的時候不敢開口，不敢表達，失去了很多開口說的機會，但一對一課程孩子就會比較放鬆喔！沒有其他同學在旁邊，不怕出糗也會慢慢會敞開心房勇敢開口說英文練發音 !
OiKID 的老師很用心一邊互動上課一邊抓 Evan比較弱的地方來加強，像是 Evan說一整句句子有時候會漏東漏西，老師會用很歡樂的鼓勵方式，請 Evan把句子說完整，Evan上課的時候我在旁邊做我的事一邊加減聽，都會聽到老師找出很多 Evan不會的地方，我常會驚訝 ” 哇 ~ 原來這個你不會啊 ! 我都不知道 ! ” 藉由OiKID 讓英文底子變的更紮實 !
打破在台灣學英文不敢開口說的困境
口說加分，練習思考，最讓我佩服 OiKID 的地方是，讓孩子自信開口說英文 ! 口說一直以來是台灣孩子的痛點，就算單字認得再多，閱讀量再大，很多孩子的英文僅限於 讀 + 寫，一聽到外國人說話或是需要對話的時候整個人就石化了 !
大家回想一下自己學生時期是不是就是這樣，補習補的嚇嚇叫，學校考單字都考一百分，但是跟我媽第一次出國去美國玩的時候，我好震驚喔！店員跟我講話我是聽不懂的，因為語速用詞都跟課本不一樣啊！
我也無法用句子去回應店員緊張得要死，其實想想當時我媽媽應該比我還震驚，他花了這麼多的錢幫我報名英文團體班，我卻沒辦法自在的說英文。
OiKID 的老師也有發現這點，馬上會幫Evan做調整，從旁引導比如說
老師：爸爸的職業是什麼呢 ?
Evan：爸爸是工程師 !
老師：工程師的工作內容是什麼呢 ? （進一步請他解釋）
這時候Evan 就會有點卡住，不知道該怎麼深入介紹工程師比較好
老師：像是寫程式嗎 ? 像是幫客戶解決問題嗎 ?（給予提示）
Evan 從老師那邊聽到正確的說法，印象就非常深刻，接著老師會請 Evan 重新把對工程師的介紹順一遍，Evan就能講的很流暢也言之有物，不會只停留在「我爸爸是工程師」就句點結束！
Evan跟我分享上課的時候他覺得他常會因為老師的問題，去想一些平常不太會想的問題或是講一些平常比較少講的語詞他覺得可以學到新東西超級開心！
看 Evan上課可以練習說出很豐富的英文句子，被老師引導帶著思考，我在旁邊那種心花怒放的感覺，一定要分享給大家 !!!
課前預習+課程回放 +課後有複習=成效MAX
OiKID 的課程全面到我有點嚇到，課前五分鐘的短短預習讓小孩可以進入狀況，上課老師會發放星星，跟孩子互動緊抓住注意力，上完課更可以透過回放去複習上課內容，反覆看且不用接送 ! 在家就擁有孩子的一對一家教，要上班的媽媽，有多難安排接送，碰上下雨天那個接送更是要人命，線上一對一省下的接送時間就讓媽媽很感恩，有空也可以偷聽一下上課內容知道上課狀況 !
一個禮拜上個兩堂課，按部就班寒暑假空檔時間多，上課就密集一點，學得更多，什麼時候開始上比較好呢 !?
OiKID 這邊的教材三歲就可以開始上，不過 J 媽咪自己覺得中班或大班以上的年紀，開始上效果最好國小更是黃金期，孩子也會比較理解英文的重要性 !!
（本文由 Miss Jill x Evan哥 授權轉載）
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