作者亮晶晶在粉專《我老公是廚師他說阿基師回家是不煮飯所以只好我來煮》中，用插畫細膩地分享育兒日常。
還記得在國中時期，努力死背一些英文單字、句字和文法，學習路上一路充滿挫折感，所以也不敢開口講，造就我對英文其實沒有很大興趣。
英文學習環境的選擇與營造｜父母扮演重要角色
直到寶弟要去上幼兒園小班，媽媽我才意識到英文重要性，所以幫他找了間在教美語的私立幼兒園，為的是讓他在幼兒園時期能接觸到美語，他升國小對英文就不會陌生。在幼兒園裡，除了教基礎的26個英文字母外，也教一些簡單英文單字，這讓寶弟對英文有一點基本基礎。下課後，媽媽我還會再幫他複習一遍，複習這動作除了讓他增加印象外，也讓他養成下課後自律複習的習慣。
媽媽我的英文底子沒有很好，只會一些基本英文，有時在英文發音上也是不夠標準。遇到不懂的英文句子，還是得仰賴 google 去搜尋正確發音，才能教導兒子。有時發音不正確還會被四歲的寶弟糾正，所以如果想再提升寶弟的英文，以媽媽現在的英文能力是不足地，還是得請專業的來教，多家比較試聽後，最後選了 OiKID -兒童英文線上學習。
OiKID讓您自在開口說英文｜親子共學參與感100%
師資皆具幼教背景：不只引導孩子情緒還有25分鐘黃金專注力
實際上過課後，發現其實25分鐘對孩子們來說是剛剛好！不會因為學習時間過長而讓孩子感到疲憊，才能持續引起孩子學習動力，課程中 OiKID 外籍的英文老師適時給予寶弟稱讚、鼓勵，並且都耐心面帶笑容地回應。師資方面，可以依照喜好來選擇雙語英文老師或者外國籍英文老師，為了讓寶弟有不同的體驗，所以我替他選擇了外國籍的英文老師。
一開始上課時，我們家寶弟挺害羞，不太敢大聲開口說英文，後來在 OiKID 外籍英文老師活潑教學帶領下，寶弟脫離了緊張氛圍後，他才慢慢地有自信跟 OiKID 外籍英文老師互動說英文。雖然都是一些簡單英文詞彙，對寶弟來說他都是用當下想得到的英文詞彙來回應 OiKID 外籍英文老師。沒有想過英文會讓我們全家一起親子共學，有爸爸在旁邊協助，再透過老師的鼓勵，寶弟踏出第一步與人用英文來對話，即便還無法完全用英文來表達自已想說的內容，在媽媽的眼裡卻是跨出他的一大步！
邊遊戲邊學習，吸收力100%
OiKID 老師會用方法引導寶弟說英文，讓他在說英文同時也用英文思考，學習新的表達方式。生動和跳出傳統教學方式，透過螢慕和孩子玩遊戲，啟發孩子對語言探索的動力，即時地互動及多元課程無形中都是在學英文，讓一旁的爸媽超滿意！這也讓我發現先讓寶弟”有興趣”比任何事都更重要！
OiKID讓寶弟覺得學英文是很快樂的一件事，輕鬆與 OiKID 外籍老師對話，引導說出完整英文單字，也讓他有自信地用英文來回應，學英文不再是讓孩子死背一堆英文單字，而是沒有壓力地讓孩子輕鬆又有自信地說英文！課堂中老師也善用很多素材來吸引寶弟注意，例如狗狗、貓熊，再搭配教材，寶弟對這次的課程加深了記憶。原來學英文有那麼多方法，跳脫了我以往的想像，真心地推薦給大家！
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