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父母的願望：英語學習不死背，還能勇敢開口說！
對於英文課程，我和爸爸希望孩子是自然的學習吸收。不用像我們小時候死背文法，卻又不敢說。
VV上幼稚園前有短暫上過一兩期的英文課程，升上幼稚園後，就改參加學校課後的全英文安親班，沒有另外再上英文課。雖然有發現VV不論是口說或是發音英文都有進步，但還是希望能有其他管道再增加練習的機會。
不一樣的學習方法，孩子快樂，父母也輕鬆！
V爸前陣子跟我提到朋友的孩子很喜歡線上英語，又看到OiKID兒童英文線上學習的「免費體驗課程」， 寒假期間，想說讓VV嘗試一些不一樣的學習體驗。
我們之所以考慮線上學習的原因：
一、帶孩子外出上課真的很花時間，而且我和孩子的時間其實已經排得很滿了，另外… 學齡前我還是希望以興趣出發為主孩子的課程以興趣培養為主 (例如：跳舞, 游泳, 畫畫, 瑜珈 都是她自己想上的課）。
二、學英文最重要的是要有機會開口說，線上課程似乎能達到這目的。
猶豫的點：
三、不想讓孩子接觸3C 產品太長的時間。
四、很不了解線上課程的內容，我真的不是勇敢嚐鮮族啊！
前置作業簡單又貼心 – 預約體驗，師資挑選
預約前顧問會詢問孩子的學習經驗，還特別關心孩子的個性是否怕生，或是活潑外向。像VV就是個慢熱，害羞，想表現但又不想被關注的個性。
畢竟透過螢幕教學還是有一點距離感，透過事前的詢問可以讓老師先瞭解孩子，縮短破冰時間，這點我覺得很棒。
OiKID 選師彈性，擁有中師及外師，還可以選擇師資性別，讓身為父母的我們可以根據孩子的學習狀況或是個性來挑選適合的老師。
小時候的VV對於英文比較沒自信，看到外國老師都會害怕，如果是那時期我就會替VV選擇雙語中師；而現在VV已經大班了，我認為她可以挑戰全英文對話，就幫VV選了女外師。
課前暖身，漸進式熟悉課程
課前OiKID提供了老師簡介影片和暖身小活動，我有帶著VV先一起看過讓她有心理準備。一開始可能還有點害羞，5分鐘後VV就希望我離開房間讓她自己與老師對話了。
不只學習，還讓課程添加歡笑聲
教材設計活潑生動，很符合小孩子的喜愛。課程中還有小遊戲呢！跟我一開始想像中平淡的對話課很不一樣。
師資具幼教背景，讓孩子不只說，還說的完整！
老師很專業，會透過手勢來引導孩子說或是看老師嘴型。老師還會自備一些玩偶道具，在課程中就像變魔術一般的拿出來輔助詞彙學習！
除此之外， VV一開始在課程對話中都很習慣只回答單字
例如:
T:Do you like ice cream?
VV: Yes.
T：How many lions are there?
VV: Five.
對話過程中，老師會重述一次完整的句子: Yes, I like ice cream 讓VV跟著說一次。透過一次次練習，讓他更完整的描述，有達到我所設想的口語對話練習。
25分鐘，上課時間會不會太短？
課程時間大約25分鐘，本來覺得有點短，但實際體驗後覺得這時間剛好，但由於是1對1，VV的專注力非常集中，實際體驗後覺得這時間剛好。
從害羞內向，到活潑外向，OiKID 讓孩子主動交談！
課程後半段，老師介紹到他的玩偶名字為 Jessie ，VV 還跟老師說：my classmate’s name is also Jessie.
哇, 說得很正確以外，也透露 VV 上課心情愉悅，喜歡老師，跟老師混熟了要開始跟老師聊天啦！
課程一結束，VV很興奮的跟我說很好玩，怎麼那麼快就結束了！（慢熱的孩子總是在尾聲時才熱血沸騰啊！）
我問他是否還想上課，他馬上說要。爸爸在一旁偷偷觀察也覺得這體驗很不錯，馬上請我幫VV報名了！
每個孩子的個性，學習需求不同，建議大家可以去免費體驗看看。老師覺得這是一個蠻棒的輔助學習工具。不用出門，孩子在家穿睡衣也可以上課！ (對，VV體驗那天就是穿著睡衣，他堅持不想換衣服)。
雙向互動很重要！讓英語不只是背景音的存在！
你知道嗎？如果孩子只是單純聽英文CD，看英文卡通，沒有雙向的互動，默默地這些英文都會變成背景音，孩子是沒有在學習的。語言最重要的是要有互動，有對話，才有練習和學習的機會。
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（本文由Winny老師VV媽授權轉載）
