👦🏻學員小檔案
家長名字：Melody
學員小檔案：Eason , 5Y
接觸 OiKID 時間：6M
從小母語式學習，快樂成長零負擔
填鴨式的教育、加上死記硬背的學習方法，真的讓人很挫折甚至厭惡英文！
現今時代改變了，「環境塑造」在下一代的教育中扮演更重要的角色，因此我覺得孩子不能再用一樣的方法學習！
此外，大家都知道語言學習黃金期是幼兒時期。以我當例子好了，我是新住民，學台語6年多了，學習狀況卻不如2歲的侄子，所以讓孩子從小接觸英文，尤其是口說，擁有母語式學習環境，日後也比較不吃力。
內向的孩子練習口說，學校團體課程遠遠不夠
基於上述理由，我為 Eason 找了有英文課的幼兒園，但是一對多的教室本身就限制了孩子發言的次數，再加上他個性內向，開口機會真是少之又少啊！
自學也是我們嘗試的方法之一，但礙於我下班晚，且希望 Eason 的發音能在外師帶領下更為完美，受到地區限制，遲遲找不到方便且合適的實體課程，直到前一陣子因為疫情，所以我們決定轉而尋找線上課程。
線上課程百百種，師資&系統教材讓 OiKID 脫穎而出！
比較了很多家線上平台，有的費用相對昂貴，且學習效果沒那麼好；便宜的不是上課平台卡卡的，要不然就是教材沒有完整規劃（老師自己準備紙本教材），一直到試聽了 OiKID，才找到令人滿意的學習機構。
善於引導的老師：第一堂課老師耐心地讓 Eason 從單字到句子慢慢開口回答，一對一課程也讓孩子有很充分的發言時間。
系統化課程教材：對照美國 CCSS 標準課綱設計，相較其他平台要自己準備、或是沒有統整學習，OiKID 教材豐富而且有系統性，孩子喜歡，我也十分中意。
班主任推薦師資，打造專屬口袋名單
購課成為學員後，一開始對於選老師是沒有概念的，多虧了班主任，討論了 Eason 的性格偏好幫我們推薦了老師名單，最後我們也自己摸索找到了 Eason 和我都喜歡的老師，在平台上將老師加入最愛，建立了屬於我們的口袋名單。
課程互動百分百！日常對話練習口說能力
內向的 Eason 現在也漸漸喜歡跟老師聊天了，英文口說因此進步了很多。有一次讓我印象深刻，上課中老師問他想要什麼圖案獎勵（星星、花、棒棒糖），Eason 沒有直接回答，反而問老師喜歡什麼，並選了老師回答的。
這對於當時僅有5歲而且內向的 Eason 來說是很大的進步，我覺得很驚訝也很開心，也了解到孩子的英文，不一定要死板的練習，也可以藉由和外師練習日常對話來培養。
Eason 還有另外一個進步，他會主動問我生活中出現的英文單字，因為他要去跟線上老師介紹，比如阿公種了小黃瓜，他就學了「cucumber」和老師介紹，還會主動問老師住的地方有沒有小黃瓜呢～
還有一次上課，老師生病請假，Eason 當時很失望沒有課，下一堂課時還關心老師是否安好，還聊起天邀請老師坐飛機來家裡玩呢！
課後跟讀系統 | 提升語感，培養自主學習能力
OiKID 課後複習也十分的完善，Eason 尤其喜歡可以練習發音的 AI 智能發音分析，每次都很耐心的等系統評分完看哪裡讀不對（系統會標紅字），並且會繼續練習到全部發音對為止。
課後作業練習加上選擇題、是非題都答對有100分，他就很喜歡每次100分的感覺～沒有達到非要再來一次，非常堅持，不過看到孩子願意自主學習，我也很開心，也希望藉此培養他這股勁頭保持到日後學業。
「為什麼不排課？」當孩子主動要求，就證明選擇是對的！
Eason 上課半年了，我也發現他從一個內向的孩子，變成了願意主動使用英文分享的小孩，讓我覺得很欣慰。
此外 Eason 也會主動要求上課，因為有的月份比較忙，相對課程安排少，很久沒上課的時候就問我，為什麼不排課？何時有課呢？看得出來他很喜歡上課，也因為 OiKID 愛上了英文這個語言！
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