兒童英文 學習紀錄

拒絕被動吸收!自主學習、雙向互動讓口說進步有目共睹|學員分享

👦🏻學員小檔案

家長名字:Melody

學員小檔案:Eason , 5Y

接觸 OiKID 時間:6M

從小母語式學習,快樂成長零負擔

填鴨式的教育、加上死記硬背的學習方法,真的讓人很挫折甚至厭惡英文!

現今時代改變了,「環境塑造」在下一代的教育中扮演更重要的角色,因此我覺得孩子不能再用一樣的方法學習!

此外,大家都知道語言學習黃金期是幼兒時期。以我當例子好了,我是新住民,學台語6年多了,學習狀況卻不如2歲的侄子,所以讓孩子從小接觸英文,尤其是口說,擁有母語式學習環境,日後也比較不吃力。

內向的孩子練習口說,學校團體課程遠遠不夠

基於上述理由,我為Eason 找了有英文課的幼兒園,但是一對多的教室本身就限制了孩子發言的次數,再加上他個性內向,開口機會真是少之又少啊!

自學也是我們嘗試的方法之一,但礙於我下班晚,且希望Eason 的發音能在外師帶領下更為完美,受到地區限制,遲遲找不到方便且合適的實體課程,直到前一陣子因為疫情,所以我們決定轉而尋找線上課程。

線上課程百百種,師資&系統教材讓 OiKID 脫穎而出!

比較了很多家線上平台,有的費用相對昂貴,且學習效果沒那麼好;便宜的不是上課平台卡卡的,要不然就是教材沒有完整規劃(老師自己準備紙本教材),一直到試聽了OiKID,才找到令人滿意的學習機構。

OiKID 上課內容可以投影至大螢幕學習,也可以讓孩子用平版和老師互動繪畫

善於引導的老師:第一堂課老師耐心地讓Eason 從單字到句子慢慢開口回答,一對一課程也讓孩子有很充分的發言時間。

課程教材:對照美國ccss 標準課綱設計,相較其他平台要自己準備、或是沒有統整學習,OiKID 教材豐富而且有系統性,孩子喜歡,我也十分中意。

OiKID 使用美國CCSS 課程標準,每一個學習階段都規劃地很完善

班主任推薦師資,打造專屬口袋名單

購課成為學員後,一開始對於選老師是沒有概念的,多虧了班主任,討論了Eason 的性格偏好幫我們推薦了老師名單,最後我們也自己摸索找到了Eason 和我都喜歡的老師,在平台上將老師加入最愛,建立了屬於我們的口袋名單。

平台上各式師資都可以看上課影片、簡介了解,喜歡的就可以加入我的最愛裡面

課程互動百分百!日常對話練習口說能力

內向的Eason 現在也漸漸喜歡跟老師聊天了,英文口說因此進步了很多。有一次讓我印象深刻,上課中老師問他想要什麼圖案獎勵(星星、花、棒棒糖),Eason 沒有直接回答,反而問老師喜歡什麼,並選了老師回答的。

老師給的星星獎勵總是會鼓勵Eason 多開口學習

這對於當時僅有5歲而且內向的Eason 來說是很大的進步,我覺得很驚訝也很開心,也了解到孩子的英文,不一定要死板的練習,也可以藉由和外師練習日常對話來培養。

Eason 還有另外一個進步,他會主動問我生活中出現的英文單字,因為他要去跟線上老師介紹,比如阿公種了小黃瓜,他就學了「cucumber」和老師介紹,還會主動問老師住的地方有沒有小黃瓜呢~

還有一次上課,老師生病請假,Eason 當時很失望沒有課,下一堂課時還關心老師是否安好,還聊起天邀請老師坐飛機來家裡玩呢!

和老師英文對話好流暢,達成目標擊掌上課好有趣

課後跟讀系統 | 提升語感,培養自主學習能力

OiKID 課後複習也十分的完善,Eason 尤其喜歡可以練習發音的AI 智能發音分析,每次都很耐心的等系統評分完看哪裡讀不對(系統會標紅字),並且會繼續練習到全部發音對為止。

課後發音練習讓Eason 成就感滿滿

課後作業練習加上選擇題、是非題都答對有100分,他就很喜歡每次100分的感覺~沒有達到非要再來一次,非常堅持,不過看到孩子願意自主學習,我也很開心,也希望藉此培養他這股勁頭保持到日後學業。

「為什麼不排課?」當孩子主動要求,就證明選擇是對的!

Eason 上課半年了,我也發現他從一個內向的孩子,變成了願意主動使用英文分享的小孩,讓我覺得很欣慰。

此外Eason 也會主動要求上課,因為有的月份比較忙,相對課程安排少,很久沒上課的時候就問我,為什麼不排課?何時有課呢?看得出來他很喜歡上課,也因為OiKID 愛上了英文這個語言!

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