學英文成為興趣，風趣外師讓孩子愛上開口說英語！

作者 Amigo 是知名親子美妝部落客。文章人氣超過千萬，喜歡與讀者分享親子、美妝、保養、穿搭、旅遊等生活點滴。常受親子雜誌專欄專訪，也是時尚穿搭的專家。相信不管是少女、人妻或是媽咪，都能擁有一顆愛美的心。

今年是路可上學以來第一個暑假，國小以前，上幼兒園沒有寒暑假之分，天天都是邊玩邊學習。上國小後，很明顯地有了轉變，不論是課業、學習力、社交、身心等各方面…對媽媽來說，打怪的難度再升級，這一年都感覺過得像打仗，累呀～！

孩子在成長、摸索，而我們也在旁邊觀察、學習，發現路可對英文的喜好不減，終於到了暑假這個媽媽覺得可以不那麼嚴肅的”摩門特”（英語），我們還給他自由去享受童年，同時也再度回到 OiKID 的懷抱，用輕鬆的方式學英文。

前陣子路可上 OiKID 的分享文：主題故事性課程，每次25分鐘，激發孩子語言的興趣，學習英文原來這樣輕鬆！

把英文當成是興趣來學習

聽到可以再度上線上英文課，路可覺得很開心！之前有上過一陣子的 OiKID，路可非常喜歡！他對學英文很有興趣，我覺得最大的原因是：沒有被強迫學習。先前讀幼兒園時待在雙語環境裡，與外師的互動真摯、自然，我一直想延續這樣的環境給他，因此沒有刻意安排太多的英語課後學習，深怕破壞了他的興趣。況且小一的學習重點不在外語，先把注音、國語、數學學習好最重要！

我們把英文當成是興趣來學習，OiKID 線上英文的學習，沒有制式的教學模式，能夠讓孩子在家中這樣輕鬆舒服的狀態下，創造英語學習環境。不知不覺地，路可很快地找回熟悉感，把老師當成朋友般地聊天，而為了想與老師聊天、自然而然激發出語言學習的興趣！

線上自選老師！家長可挑選最適合孩子的「學習夥伴」

一陣子沒有登入官網，發現 OiKID 有了改版，以前只能由系統排定線上授課師資，現在預約課程的同時，還可以自行選擇老師，真是太棒啦！

OiKID 師資真的很豐富，有台灣籍的雙語師資，也有外籍的全英語師資。每個孩子個性不同，適合的教法與風格也不同。雙語師資較容易當下察覺孩子的問題點、鼓勵發言；外語師資就像是把孩子丟到國外那樣的直接，孩子必須自己克服語言障礙。

為了知道路可適合什麼樣的老師，初期我讓路可多方嘗試。路可雖然會擔心語言隔閡，但仍然偏好上外國老師的課，他覺得外國老師說話非常地生動、有趣。因此，路可主動說要選擇之前替他上過課的幾位外籍男老師，他愛死他們啦～哈哈！

發揮媽媽陪伴的力量，親子共學啟發孩子主動學習

雖說線上英語是由老師負責授課教學，完全不需父母陪伴，但是在一旁聽課，能比較掌握到孩子的學習狀況。而且我喜歡在課程結束後，跟路可討論剛剛上課發生的趣事，引導路可去尋找剛剛回答不出來的英文用法。

隨著上課的次數增加，路可與老師的相處愈來愈有默契。老師知道路可喜歡聊天，但是懂的詞彙沒有那麼多，因此老師常常在一開始上課就先與他閒話家常。老師分享完自己的生活，便讓路可也仿照語句來敘述自己的生活，就在這樣毫無壓力的聊天當中，我感受到孩子的語感一天一天地進步，聽力及發音都有很明顯的變化！

課前預習，課後複習，讓互動教學的成效加倍

線上英語課程的模式，一對一的教學會特別重視互動，剛開始路可常常遇到不會說的詞彙，就默默地安靜了下來，老師會試圖引導或猜測，但孩子卻常在不知如何表達的情況下，直覺地不做任何表態，有時候話題就這樣結束了，有點可惜！

OiKID 的每堂課都有老師預錄好的預習影片，上課半小時前，路可會先看預習影片，了解今日的課程內容。上課過程也都會被記錄下來，當我播課程回放給路可看時，他才明白，原來他突然的斷片，會讓老師摸不著頭緒。因此我建議他如果遇到不會的詞句，可以試著說說看、比比看。

透過課後複習的檢視，找出需要加強學習的地方。之後他更加放開心胸，開始用任何他會的形容詞，或是比手劃腳，甚至是拿出繪圖板用畫的，來表達不會說的話。（為了上課方便，我們特別去買了一組繪圖手寫板，比滑鼠好用很多喔！）

老師時而陪他一起作畫、時而拿起手機找圖片跟他確認或分享，然後盡力地去解釋、去幫助他理解、學習，有教學熱枕的老師，才會這樣投入情緒，並與孩子耐心互動。路可更常帶著自己當天的才藝課畫作或是美勞作品跟老師分享，老師會興奮地說「拿靠近一點讓我看看！噢～路可，你畫的是…」，這種學習情境非常難得，只要維持固定的學習頻率（一週兩三次），不需要按表操課，我們都非常喜歡這種沒有壓力的生活對話，而且說實在的，這兩師生間的互動，看了真令人感動！