兒童英文 學習紀錄

「啟發式問句」學習法,跨越英文書本的是非、選擇題

作者 詹宇夫妻 經營粉專《詹宇夫妻》分享全面蒙特梭利、正向教養、薩提爾對話的教養過程中實戰 Live 與夫妻日常、旅遊、開箱。

Let’s have fun together!OiKID兒童英文線上學習初體驗。

隨著孩子漸增長,該為孩子規劃技能學習

隨著童童年紀越來越大,我們認為是時候慢慢學習一些技能。由於我們倆的英文都不錯,想來想去,還是讓她學英文吧😎於是我們開始上網搜尋資料,最後決定讓童童體驗 OiKID 兒童英文線上學習。

學習必須孩子願意嘗試、有熱誠,才會變得主動積極

體驗課的早上,我們就開始為這次體驗課做足準備,所以上課五分鐘前,童童就很興奮地坐在電腦前,但看著電腦上空空的畫面,一直喊著:

👧🏻「老師呢?沒有老師耶?爸比!」

👧🏻「老師還沒來,好久哦!」

學習,就是要有這樣的熱忱🔥,孩子不會將它視為壓力而變得被動,而是主動且期待學習新事物。

看表情就知道童童對於線上英文課的期待與熱忱
看表情就知道童童對於線上英文課的期待與熱忱

「啟發式問句」,問題不侷限選擇題或是非題,引發孩子思考

剛開始,老師上線就跟童童打招呼,並問是否看到老師,但童童卻害羞看著螢幕點點頭。由於第一次見面還有些生澀(騙誰啊🤥),所以老師先和童童進行暖身問候與對話,在老師親切耐心的引導下,童童逐漸打開心房,與老師互動起來。

老師在課堂中的步調也安排的恰到好處,除了數量剛好且清楚明瞭的教材外,老師也很常「真人」互動,透過豐富的肢體動作,將語言「視覺化」,也會運用玩遊戲拉回孩子的專注力,這些能加深學習印象,是很有幫助的一件事唷!

例如,這堂課剛好有教臉部表情,就可以看到老師很浮誇🤭!啊不是!是非常傳神的表情,整堂課下來,互動非常多。多虧老師生動的演出,上課時不時會回應老師的童童非常 enjoy 上課過程。

老師非常認真扮演鬼臉,看到老師的表情動作,童童也跟著做
老師非常認真扮演鬼臉,看到老師的表情動作,童童也跟著做

除了看老師熱情表演外,老師也很常丟出「啟發式問句」,比起選擇題或是非題,啟發式問句更能引發孩子思考,也更像是討論話題,讓孩子有更多的參與感,進而更投入課程中。

課程的最後,老師畫了一幅畫送給童童用「我畫你猜」的遊戲結束今天的課程。

課上到最後,老師畫了一隻大象要童童猜這是什麼動物,算是延伸課外學習
課上到最後,老師畫了一隻大象要童童猜這是什麼動物,算是延伸課外學習

介面設計兼具真實與可愛,引起孩子產生興趣與奠定想像力

OiKID 的平台介面走真實又可愛的Q版風格,真實性對六歲前的孩子來說是十分重要的,除了能快速與生活連結,更能奠定想像力的基礎,而可愛的風格又能吸引小朋友,看得出來品牌對於介面設計非常用心。

孩子願意投入課程最有價值!OiKID有免費體驗課可以試試喔

原本我們挺擔心童童上線上課會一直分神,甚至跑來跑去。因為這是去年疫情爆發時的慘痛經驗🙈不過,OiKID 的課程安排讓我們白擔心了。

OiKID課程25分鐘的安排,可以讓孩子專注力集中,也避免過長時間使用螢幕,而且上課還會錄影,課後還可以再與孩子一起看回放複習,當作孩子成長紀錄也心滿意足呀😌

上線上英文課對我們而言,重要的不是童童學會了多少單字,而是童童對英文的興趣與擁有學習的動機,是否願意投入課程這才是最有價值的。

OiKID 有免費體驗課程哦!大家可以帶孩子一起 Have fun!

童童上課有時認真思考問題,有時笑開懷,可以看出課程教學非常多元
童童上課有時認真思考問題,有時笑開懷,可以看出課程教學非常多元

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    (本文由 詹宇夫妻 授權轉載)