研究報告 線上學習 兒童英文

兒童學英文的四大迷思,做父母一定要知道的事!

作者 Derick 是道地的台灣人。出國深造後才明白台灣填鴨教育下的英文只是考試工具,與人交談就變成結結巴巴的中式英文。在矽谷工作多年長時間沈浸在英語環境,才真正了解學習語言的訣竅與方法,致力推廣,讓語言教育變得更有效率。

孩子學英文有什麼用處?

全球有高達 20 億人口正在學英文,因為英文是目前世界上最廣泛使用且最通用的語言,有高達 50 個以上的國家將英文作為官方語言或是第二語言。新加坡總理李光耀推動新加坡的雙語教育改革正是新加坡成功的關鍵因素,讓產業有更寬廣的發展版圖。根據 2016 全球化指標指出,新加坡全球化排名高踞第六,這樣的雙語政策同時促進了國際發展,也讓國人更具國際觀/遠見的思維,正是台灣未來積極發展之路。近期的台灣教育組織也開始推動英文作為台灣第二官方語言,為的就是正視台灣所面臨的問題以及未來發展。

學英文其實不是為了應付考試,而是打開世界的大門,讓孩子能接觸到另一個世界,學習擁有不同思維角度,看得更廣。許多研究指出學習多種語言能影響孩童的認知、思維與腦部發展,學習雙語者會培養出許多優勢:

  1. 擁有多角度思維:能用不同角度思維更了解他人想法及行為動機。
  2. 觀察力強:雙語孩子需頻繁地轉換語言,對於環境觀察更加敏銳。
  3. 反應敏捷:在一些突然改變行為指令的活動能更快反應。
  4. 對於語言能有更好的理解力:對於語言的理解能力更強,尤其是讀寫的水平更高。

太早學英文造成中文也學不好?

許多家長擔心孩子太早學英文,到時連中文也學不好,因兩種語言會讓孩子混淆。但別太小看兒童的學習能力,歐洲語言中心指出兩歲開始是孩子學語言的爆發期,直到 13 歲後學習效率便會開始下滑,因為大腦漸漸發展成熟,學習方式也會慢慢改變。

所以從孩子2歲開始,一直到國中都是接觸英文黃金時期。早學英文的實例很多,在國外會雙語的孩子更是家常便飯。例如李嘉欣的小孩,三歲就懂六國語言,中文、英文、日文、西班牙文、義大利文和法文。為什麼學了這麼多語言沒有混淆?因為研究以證實各種語言是獨立的體系,不會混淆影響孩子學語。

近幾年由於台灣低薪環境以及全球化的趨勢,越來越多人開始重視自己國際競爭力的培養與發展,建中、北一女、雄中等名校畢業的高中生寧捨台大與清大到香港去就學,就是為了開拓國際視野及提升競爭力,為自己將來做出最充分的準備。

學英文靠學校就夠了?

九年一貫教育規定讓孩子從小五開始接觸英文,但許多家長發現孩子所學的內容,與現實應用存在落差。上了國中後,發現英文根本無法銜接。經過家長們與學者不斷反應後才讓政府開始正視這些英文學習落差問題,目前的十二年國教已把英文課程提早到了小三,但是提早了兩年就來得及嗎?

歐洲大部分的國家都要求孩子 3-6 歲開始學習外語,像是比利時 3 歲時就要學一項外語,台灣學英文的時機還是太晚。從結果論來分析,在 2017 EF 全球英文能力報告中顯示,台灣的英文程度不但沒進步,還輸給印度、韓國、香港、越南。可以證明台灣的英文水平,不只在起跑時間過晚,還無法突破舊有制式教育,大部分學校以考試為導向,造成學生學英文最後只會應付考試,考完就算了,出社會之後又要重新來過。

家長英文不好,小孩的英文就一定差?

無論做家長的會不會英文,我們應要跳脫當孩子老師的角色,重點是要為孩子選擇最適合的學習環境,適時引導,讓孩子不知不覺沈浸於英語學習環境。以非刻意學習的方式,引導孩子得到樂趣,同時提升孩子的自信心。除了引導的角色,現在也提倡「親子共學」的方式,其主要目的就是要轉化孩子所學的內容,讓他能透過自己的理解來教導自己的爸爸媽媽。在這過程中,孩子培養出獨立思考能力,也能從中獲得教爸媽的成就感與快樂,更能有興趣地投入在學習之中。

最佳的英語學習環境是什麼?

比爾蓋茲預言:「網路教育是未來趨勢」,使用線上平台學習英文已成為最受歡迎的學習英文新趨勢,不但省下交通往返接送的寶貴時間,上課時間彈性,也不用擔心天候以及孩子的安全狀況。最後這裡免費附上專門為孩子設計的「1200 堂 CCSS 美國兒童美語課程+兒童英文歌曲」,可以透過我們的獨家優點來提升孩子的英語能力(孩子需三歲以上):

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